Edukace umělé inteligence v mimoškolní výuce

Abstract

Tato bakalářská práce je zaměřená na problematiku umělé inteligence. Po první úvodní části jsou představeny klíčové pojmy a historický vývoj umělé inteligence od starověku až po současnost. Třetí část se zabývá vlivem umělé inteligence na Průmysl 4.0 a popisuje výhody a nevýhody implementace umělé inteligence. Ve čtvrté části se zabýváme výukou umělé inteligence na středních školách. Poslední, pátá část, představuje návrh posterů pro Vida! Brno, jakožto prostředek podpory výuky umělé inteligence mimoškolním vzděláváním.This bachelor's thesis focuses on the issue of artificial intelligence. After the introductory part, key concepts and the historical development of artificial intelligence from ancient times to the present are presented. The third part is focused on the impact of artificial intelligence on Industry 4.0 and describes the advantages and disadvantages of its implementation. The fourth part is focused on the education of artificial intelligence in secondary schools. The final fifth part introduces a proposal for posters for VIDA! Brno as a means of supporting the education of artificial intelligence in extracurricular education.