Edukace umělé inteligence v mimoškolní výuce
Loading...
Date
Authors
ORCID
Advisor
Referee
Mark
D
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství
Abstract
Tato bakalářská práce je zaměřená na problematiku umělé inteligence. Po první úvodní části jsou představeny klíčové pojmy a historický vývoj umělé inteligence od starověku až po současnost. Třetí část se zabývá vlivem umělé inteligence na Průmysl 4.0 a popisuje výhody a nevýhody implementace umělé inteligence. Ve čtvrté části se zabýváme výukou umělé inteligence na středních školách. Poslední, pátá část, představuje návrh posterů pro Vida! Brno, jakožto prostředek podpory výuky umělé inteligence mimoškolním vzděláváním.
This bachelor's thesis focuses on the issue of artificial intelligence. After the introductory part, key concepts and the historical development of artificial intelligence from ancient times to the present are presented. The third part is focused on the impact of artificial intelligence on Industry 4.0 and describes the advantages and disadvantages of its implementation. The fourth part is focused on the education of artificial intelligence in secondary schools. The final fifth part introduces a proposal for posters for VIDA! Brno as a means of supporting the education of artificial intelligence in extracurricular education.
This bachelor's thesis focuses on the issue of artificial intelligence. After the introductory part, key concepts and the historical development of artificial intelligence from ancient times to the present are presented. The third part is focused on the impact of artificial intelligence on Industry 4.0 and describes the advantages and disadvantages of its implementation. The fourth part is focused on the education of artificial intelligence in secondary schools. The final fifth part introduces a proposal for posters for VIDA! Brno as a means of supporting the education of artificial intelligence in extracurricular education.
Description
Citation
SZYMECZEK, M. Edukace umělé inteligence v mimoškolní výuce [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2023.
Document type
Document version
Date of access to the full text
Language of document
cs
Study field
Aplikovaná informatika a řízení
Comittee
doc. Ing. Miloš Hammer, CSc. (člen)
Ing. Radek Poliščuk, Ph.D. (člen)
doc. Ing. Branislav Lacko, CSc. (místopředseda)
prof. RNDr. Ing. Miloš Šeda, Ph.D. (předseda)
Ing. Kateřina Mouralová, Ph.D. (člen)
Date of acceptance
2023-06-14
Defence
Student plynule prezentoval svoji práci. Byly zodpovězeny otázky oponenta. Proběhla diskuse s komisí. Prof. Šeda se tázal na rozdíly navrhované výuky umělé inteligence na středních školách a výuce metod umělé inteligence na ÚAI. Dr. Poliščuk se tázal na mírně zavádějící název práce a učení umělé inteligence samotné. Dále se diskuse vedla na téma aplikace v medicínské diagnostice a průmyslu 4.0, což bylo v práci zmíňeno.
Result of defence
práce byla úspěšně obhájena
Document licence
Standardní licenční smlouva - přístup k plnému textu bez omezení