Podnikatelský plán pro podnik poskytující vzdělávání

Loading...
Thumbnail Image

Date

Authors

Koutný, Alexandr

Mark

C

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Vysoké učení technické v Brně. Fakulta podnikatelská

ORCID

Abstract

Diplomová práce se zabývá možností rozšíření služeb vzdělávacího centra o kavárenský provoz, čímž vzniká multifunkční prostor kombinující výuku s místem pro odpočinek a neformální setkávání. Pomocí výzkumu mezi stávajícími i potenciálními klienty byla ověřena poptávka po tomto konceptu. Finanční analýza následně potvrdila jeho ekonomickou proveditelnost. Práce navrhuje konkrétní opatření v oblasti provozu, marketingu a zákaznické zkušenosti, která by mohla přispět k úspěšné realizaci záměru a dlouhodobé udržitelnosti projektu.
This thesis examines the possibility of expanding an educational centre by adding a café, creating a multifunctional space that combines learning with relaxation and informal interaction. A survey conducted among current and potential clients confirmed interest in the concept. A subsequent financial analysis demonstrated its economic feasibility. The thesis proposes specific recommendations in operations, marketing, and customer experience that could support the successful implementation and long-term sustainability of the project.

Description

Citation

KOUTNÝ, A. Podnikatelský plán pro podnik poskytující vzdělávání [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta podnikatelská. 2025.

Document type

Document version

Date of access to the full text

Language of document

en

Study field

bez specializace

Comittee

doc. Ing. Lucie Kaňovská, Ph.D. (předseda) Ing. František Milichovský, Ph.D., MBA, DiS. (člen) doc. Ing. Pavla Marciánová, Ph.D. (místopředseda) Ing. David Havíř, Ph.D. (člen) Ing. David Schüller, Ph.D. (člen)

Date of acceptance

2025-06-13

Defence

In his presentation, the student informed the committee about the objectives, solutions and results he had reached in his thesis. The committee then read the opinions and evaluation of the thesis supervisor and the opponent. The student answered the questions from the opponent's assessment in full. Questions from committee members: 1. Doc. Kaňovská - What are the costs for the marketing activities? - answered 2. Doc. Kaňovská - Did you analyse the marketing strategy of your competitors? - answered 3. Ing. Havíř - What are the risks of using questions formulated "how much..."? - answered 4. Ing. Havíř - What can be the possible alternative formulation of the question? - answered On the basis of the presentation and the answers to the questions asked in the discussion, the committee decided that the student defended the thesis. The structure of the thesis does not partly meet the criteria and the assignment.

Result of defence

práce byla úspěšně obhájena

DOI

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Citace PRO