Fuzzy teorie grafů

Loading...
Thumbnail Image

Date

Authors

Ducký, Patrik

Mark

B

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií

ORCID

Abstract

Táto bakalárska práca sa venuje problematike fuzzy množín, fuzzy relácií a ich aplikácii vo fuzzy teórii grafov. V úvode je predstavená základná problematika fuzzy množín. Ďalšia časť práce je venovaná vlastnostiam fuzzy relácií a ich vzťahu k fuzzy grafom. Hlavnú časť práce tvorí klasické farbenie, frakcionálne farbenie grafov a ich fuzzifikácia. Na záver je predstavená aplikácia, ktorá dokáže poučiť užívateľa o frakcionálnom farbení fuzzy grafov, a zároveň dokáže vstupný fuzzy graf vyfarbiť. Cieľom tejto práce a aj aplikácie je prispieť k povedomiu o tejto problematike a možných využitiach v informatike.
This bachelor thesis deals with the problems of fuzzy sets, fuzzy relations and their application in fuzzy graph theory. In the introduction, the basic problem of fuzzy sets is introduced. The next part of the thesis is devoted to the properties of fuzzy relations and their relation to fuzzy graphs. The main part of the thesis consists of classical coloring, fractional coloring of graphs and their fuzzification. Finally, an application is presented that can instruct the user on fractional coloring of fuzzy graphs, and at the same time can color the input fuzzy graph. The goal of this thesis and the application is to contribute to the awareness of this issue and its possible applications in computer science.

Description

Citation

DUCKÝ, P. Fuzzy teorie grafů [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií. 2024.

Document type

Document version

Date of access to the full text

Language of document

sk

Study field

Informační technologie

Comittee

doc. Ing. František Zbořil, Ph.D. (předseda) Ing. Libor Polčák, Ph.D. (člen) doc. Mgr. Lukáš Holík, Ph.D. (člen) doc. Ing. Vítězslav Beran, Ph.D. (člen) Ing. Radek Hranický, Ph.D. (člen)

Date of acceptance

2024-06-11

Defence

Student nejprve prezentoval výsledky, kterých dosáhl v rámci své práce. Komise se poté seznámila s hodnocením vedoucího a posudkem oponenta práce. Student následně odpověděl na otázky oponenta a na další otázky přítomných. Komise se na základě posudku oponenta, hodnocení vedoucího, přednesené prezentace a odpovědí studenta na položené otázky rozhodla práci hodnotit stupněm B.

Result of defence

práce byla úspěšně obhájena

DOI

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Citace PRO