Jak se prudí princezny
Loading...
Date
Authors
ORCID
Advisor
Referee
Mark
A
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Vysoké učení technické v Brně. Fakulta výtvarných umění
Abstract
Bakalářská práce nazvaná Jak se prudí princezny zpracovává některé aspekty českého turismu, jak se projevuje na vytížených historických památkách. Osobní zkušenosti průvodce na hradu Kost mi umožňují vhled do problematiky, s nímž akcentuji společný zájem „muflonů“ (tj. návštěvníků objektu) o spektákl a senzace (báje, mýty, české pohádky, duchové), který často vítězí nad zájmem o samotnou historii. Atmosféru zkomercializovaných památek zachycuji groteskním způsobem, který je mi blízký. Cílem práce je nastavit zrcadlo veřejnosti a ideálně rozvířit debatu o úpadku zájmu návštěvníků o odborné aspekty průvodcovství nebo o stavu samotných památek. Série figurálních středoformátových olejomaleb, doplněná audiem zpracovávajícím nepravdivé fakty, historky a mýty, nepřímo navazuje na knihu Evžena Bočka Poslední aristokratka, jež zpracovává podobnou tématiku.
The bachelor's thesis, entitled How to annoy princesses, deals with some aspects of tourism, as it manifests itself in crowded historical monuments. The personal experience of tour guide at Kost Castle offers me a perspective on the issue, with which I emphasize the common interest of the "mouflons" (i.e. castle visitors) for spectacle and sensations (fables, myths, Czech fairy tales, ghosts), which often wins over the interest in history itself. I capture the atmosphere of commercialized monuments in a grotesque way that is close to me. The goal of the work is to set a mirror to the public and ideally to stir up a debate about the decline of visitors' interest in the professional aspects of guiding or the state of the monuments themselves. The series of figurative medium-format oil paintings, supplemented by audio processing untrue facts, untrue stories and myths, indirectly follows on the book The Last Aristocrat written by Evžen Boček , which deals with a similar theme.
The bachelor's thesis, entitled How to annoy princesses, deals with some aspects of tourism, as it manifests itself in crowded historical monuments. The personal experience of tour guide at Kost Castle offers me a perspective on the issue, with which I emphasize the common interest of the "mouflons" (i.e. castle visitors) for spectacle and sensations (fables, myths, Czech fairy tales, ghosts), which often wins over the interest in history itself. I capture the atmosphere of commercialized monuments in a grotesque way that is close to me. The goal of the work is to set a mirror to the public and ideally to stir up a debate about the decline of visitors' interest in the professional aspects of guiding or the state of the monuments themselves. The series of figurative medium-format oil paintings, supplemented by audio processing untrue facts, untrue stories and myths, indirectly follows on the book The Last Aristocrat written by Evžen Boček , which deals with a similar theme.
Description
Citation
SCHÄTTINGEROVÁ, N. Jak se prudí princezny [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta výtvarných umění. .
Document type
Document version
Date of access to the full text
Language of document
cs
Study field
Výtvarná tvorba
Comittee
doc. Mgr. Art. Svätopluk Mikyta (předseda)
Mgr. Art. Lucia Gasparovičová, ArtD. (člen)
doc. MgA. Luděk Rathouský (člen)
MgA. Ondřej Homola (člen)
Mgr. Marika Svobodová (člen)
Mgr. Silvie Šeborová (člen)
Date of acceptance
Defence
Na úvod obhajoby komise prochází studentčinu instalaci a poslouchá audio nahrávku, která je její součástí. Studentka poté prezentuje svou práci. Ondřej Homola čte následně posudek vedoucího a Vladimír Houdek čte oponentských posudek. Studentka odpovídá na otázky k rozpravě. Diskuze je zahájena. Svätopluk Mikyta má dotaz na audio nahrávku – zda se jedná o autentické nahrávky. Studentka odpovídá, že záznam je zinscenovaný, nicméně obsah je autentický. Mikyta má dále komentář k technice malby a poukazuje na možné budoucí kroky. Luděk Rathouský má komentář k závěsnému systému v prostoru, kde je instalace. Mohl by být použit, jelikož se používá na zámcích a hradech. Studentka odpovídá a vysvětluje úskalí závěsného systému v prostoru. Mikyta má dotaz ohledně jiných instalačních nápadů, které studentka zmiňovala. Studentka odpovídá uspokojivě. Marika Svobodová má dotaz ohledně audio nahrávky. Kdy myšlenka použití audia vznikla? Studentka popisuje vznik audia a upozorňuje, že prvně vznikla myšlenka samotných obrazů. Ján Lastomírský má komentář k liniím v malbě. Lucia Gašparovičová má komentář k současným prvkům, které se objevují v určitých obrazech a v dalších nikoli. Navazuje na oponentskou výtku, že by téma mohlo být více usazeno do současnosti. Silvie Šeborová komentuje určitou lehkost, která se zmiňuje v obhajobě studentky, zatímco ona instalaci vnímá spíše jako „těžkou“. Svobodová se ptá na historické inspirace. Studentka zmiňuje Kokoschku a další malíře z historie a současnosti. Dále zmiňuje, že hlavní inspirací jsou komiksy. Šeborová se ptá, zda by se prvky komiksu nemohly objevit v budoucích pracích. Studentka vysvětluje, jak vnímá komiks a malbu. Je pro ni důležité zachovat malbu. Diskuze je po naplnění časové dotace pro obhajobu ukončena.
Result of defence
práce byla úspěšně obhájena
Document licence
Standardní licenční smlouva - přístup k plnému textu bez omezení