Webová aplikace pro interaktivní výuku programování

Abstract

Tato bakalářská práce řeší nedostatek interaktivních nástrojů pro výuku programování přizpůsobených potřebám českých středních škol. Popisuje návrh a implementaci webové aplikace StartCoder s využitím moderních technologií React, Next.js a Blockly pro vizuální programování. Aplikace nabízí interaktivní cvičení s okamžitou zpětnou vazbou, 3D vizualizaci výstupů, správu uživatelů a přehled pro učitele. Návrh vychází z analýzy existujících řešení a požadavků školství. Výsledkem je funkční aplikace, která poskytuje moderní a poutavou podporu pro výuku základů programování v českém školním prostředí.This bachelor's thesis addresses the lack of interactive tools for teaching programming tailored to the needs of Czech secondary schools. It describes the design and implementation of the web application StartCoder, using technologies such as React, Next.js, and Blockly for visual programming. The application offers interactive exercises with instant feedback, 3D visualization of outputs, user management, and an overview panel for teachers. The design is based on an analysis of existing solutions and the requirements of the educational system. The result is a functional application that provides modern and engaging support for teaching the basics of programming in the Czech school environment.