Numerická studie vlivu větrání na šíření škodlivých látek v prostoru učebny
Loading...
Date
Authors
Klusáček, Ondřej
ORCID
Advisor
Referee
Mark
B
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství
Abstract
Diplomová práce se zabývá numerickou simulací vlivu větrání na šíření škodliviny v učebně pomocí programu STAR-CCM+. Cílem práce bylo vytvoření realistického 3D modelu učebny, zvolit vhodný model vícefázového proudění, zhodnotit šíření škodliviny při různých formách provozu a zvolit nejefektivnější způsobe větrání. Za použíti Lagrangeova modelu vícefázového proudění byla porovnávána objemová frakce škodliviny pro jednotlivé typy provozu. Numerické řešení bylo validováno pomocí experimentu provedeného v totožných prostorech a za stejných podmínek větrání. V práci jsou taktéž uvedena výsledná teplotní a rychlostní pole v učebně. Jako nejefektivnější ze zvolených metod se ukázala nucená ventilace. Pokud nakažený jedinec sedí blíže k oknům či dveřím, je nižší riziko nákazy v místnosti.
The thesis deals with the numerical simulation of the effect of ventilation on the spread of pollutants in a classroom using the STAR-CCM+ program. The aim of the thesis was to create a realistic 3D model of the classroom, to select a suitable multiphase flow model, to evaluate the spread of pollutants under different forms of operation and to select the most efficient ventilation method. Using a Lagrangian multiphase flow model, the pollutant volume fraction was compared for each type of operation. The numerical solution was validated by means of an experiment carried out in identical rooms and under the same ventilation conditions. The resulting temperature and velocity fields in the classroom are also presented in the paper. Mechanical ventilation was found to be the most effective of the chosen methods. If the infected individual sits closer to the windows or doors, there is a lower risk of infection in the room
The thesis deals with the numerical simulation of the effect of ventilation on the spread of pollutants in a classroom using the STAR-CCM+ program. The aim of the thesis was to create a realistic 3D model of the classroom, to select a suitable multiphase flow model, to evaluate the spread of pollutants under different forms of operation and to select the most efficient ventilation method. Using a Lagrangian multiphase flow model, the pollutant volume fraction was compared for each type of operation. The numerical solution was validated by means of an experiment carried out in identical rooms and under the same ventilation conditions. The resulting temperature and velocity fields in the classroom are also presented in the paper. Mechanical ventilation was found to be the most effective of the chosen methods. If the infected individual sits closer to the windows or doors, there is a lower risk of infection in the room
Description
Citation
KLUSÁČEK, O. Numerická studie vlivu větrání na šíření škodlivých látek v prostoru učebny [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2023.
Document type
Document version
Date of access to the full text
Language of document
cs
Study field
Technika prostředí
Comittee
doc. Ing. Jaroslav Katolický, Ph.D. (předseda)
prof. Ing. Miroslav Jícha, CSc. (místopředseda)
prof. Ing. Jan Jedelský, Ph.D. (člen)
doc. Ing. Bc. Jan Fišer, Ph.D. (člen)
Ing. Stanislav Patočka, Ph.D. (člen)
doc. Ing. František Lízal, Ph.D. (člen)
Date of acceptance
2023-06-19
Defence
Student zodpověděl dotazy oponenta, který byl obhajobě přítomen.
Prof. Jedelský se dotázal jak byly kvantifikovány nejistoty měření a o jakou část (typ) nejistoty se jednalo. - Student vysvětlil postup vyhodnocení.
Doc. Katolický se dotázal jak byly voleny okrajové podmínky pro realizované simulace? - Student objasnil jak byly okrajové podmínky voleny.
Doc. Katolický se zeptal proč bylo zvoleno pouze monovalentní trasování částic. - Student volbu zdůvodnil.
Doc. Lízal se dotázal na odhad doby odpaření kapaliny v experimentálním roztoku. - Student uvedl odhad této doby s dopomocí.
Prof. Jícha se zeptal zda existuje analogie mezi přenosem tepla a přenosem hmoty. - Student dotaz zodpověděl ve spolupráci s tazatelem.
Result of defence
práce byla úspěšně obhájena
Document licence
Standardní licenční smlouva - přístup k plnému textu bez omezení