ICH Forma
Loading...
Date
Authors
Wollasch, Sara
ORCID
Advisor
Referee
Mark
A
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Vysoké učení technické v Brně. Fakulta výtvarných umění
Abstract
V závěrečné práci se bude diplomantka zabývat přesahem svých dosavadních prací a tematicky na ně navazovat. Mělo by dojít ke spojení instalace s předchozí zkušeností z performance. Instalace by měla působit žensky a vyprávět osobní představy.
In the final thesis, the graduate will deal with the overlap of her current work and build on them thematically. There should be a connection between the installation and the previous performance experience. The installation should feel feminine and tell a personal story.
In the final thesis, the graduate will deal with the overlap of her current work and build on them thematically. There should be a connection between the installation and the previous performance experience. The installation should feel feminine and tell a personal story.
Description
Citation
WOLLASCH, S. ICH Forma [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta výtvarných umění. .
Document type
Document version
Date of access to the full text
Language of document
cs
Study field
Výtvarná tvorba
Comittee
MgA. Patricie Fexová, Ph.D. (předseda)
MgA. Veronika Vlková (člen)
prof. akad. soch. Jan Ambrůz (člen)
doc. Mgr. Pavel Korbička (člen)
doc. MgA. Milan Houser (člen)
MgA. Katarína Magid Hládeková, Ph.D. (člen)
PhDr. Ilona Víchová, Ph.D. (člen)
MgA. Erika Velická (člen)
Date of acceptance
Defence
Na úvod předsedkyně komise představuje členy komise a zahajuje obhajobu Sary Wollasch. Studentka si zvolila postup, při kterém jsou nejprve čteny posudky (posudek oponenta čte v zastoupení Veronika Vlková) a následuje prezentace, respektive předpřipravená obhajoba. Po zodpovězení dotazů z posudků je zahájena diskuze. I. Víchová se ptá na světelnou linii, která je součástí instalace (růžový LED pásek). Studentka odpovídá, že se jedná o stylizaci jejího přítele, který před ní konzumuje jídlo a zároveň zmiňuje film Postřižiny, v kterém se nachází scéna se světélkujícím skleněným objektem. Studentka spouští video procesu tvorby skla na televizi, která je naistalována v místnosti. Dále popisuje detailně průběh videa. Během videa odůvodňuje volbu křišťálového skla. K. Hládeková se vyjadřuje k celkovému průběhu instalace / performance. Chválí způsob instalace skleněných objektů jako exkluzivních rekvizit performance. Studentka reaguje vysvětlováním svého pohledu na koncept práce. K. Hládeková se dále táže na způsob instalace a konkrétní umístění instalace v místnosti. Studentka vysvětluje, kdy se pro ni ocitá instalace intimnější v boční části místnosti. V. Vlková se táže ohledně studentčiny výstavy, která má být zahájena později v den obhajoby. Dotaz je směřován na nahé lidi, kteří leží v instalaci. Studentka vysvětluje, že během výstavy na polštáři budou ležet jen skla a lidé budou zobrazeni jen na videu, které bude spuštěno na televizi v instalaci. P. Korbička se ptá, jak proběhne instalace na diplomantské výstavě. Studentka vysvětluje obtížnost způsobu instalace v rámci diplomantské výstavy. Nyní netuší, jak bude podoba celkové výstavy vypadat. V. Vlková má otázku ohledně výběru nahých těl ležících v instalaci. Studentka odpovídá, že se jedná o lidi, co odpověděli na její výzvu a že by si nicméně přála více rozmanitá těla (v rámci většího věkového rozdílu, váhy atd..). P. Fexová komentuje vrstvení různých podob tělesnosti v instalaci. K. Hládeková reaguje na tuto poznámku, že by to mohlo fungovat jinak, kdyby nahých postav bylo více: pohled diváka na nahá těla by se posunul k pohledu na masu hmoty. Po vypršení časové dotace na obhajobu předsedkyně komise rozpravu ukončuje.
Result of defence
práce byla úspěšně obhájena
Document licence
Standardní licenční smlouva - přístup k plnému textu bez omezení