Rozptýlený Ateliér Commons
Loading...
Date
Authors
Lanc, Jakub
ORCID
Advisor
Referee
Mark
B
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Vysoké učení technické v Brně. Fakulta výtvarných umění
Abstract
Cílem práce je zdokumentovat vývoj konceptu spekulativní organizace “Rozptýleného Ateliéru Commons”, původně zamýšleného jako vehikl pro praktické vzdělávání v problematice Commons. Koncept je zprvu situován jako pomocný prostředek pro rozvoj sylabu a metodického rámce hypotetického předmětu na FAVU, který by praktickým způsobem přibližoval východiska Commons, zohledňoval možnosti užití P2P digitálních technologií, umožňoval studentům účastnit se na praktických iniciativách, a v aspirativní rovině podněcoval k ativní participaci na utváření sítí “Commons ekonomiky”. Projekt je součástí dlouhodobějších snah otevírat nejen na půdě FAVU prostor diskuzi a a prototypování možných nových forem organizací a užití digitálních platforem v souladu s principy Commons, podporující paradigma regenerace.
The aim of the thesis is to document the development of the concept of a speculative organization of the "Diffuse Ateliér of Commoning", originally intended as a vehicle for practical education in the topic of Commons. The concept is initially situated as an aid to the development of a syllabus and methodological framework for a hypothetical course at FAVU, that would introduce the underpinnings of the Commons in a practical way, invite use of P2P digital technologies, enable students to participate in practical initiatives, and, on an aspirational level, encourage active participation in shaping the networked "Commons economy". The project is part of a longer-term effort to open up a space for discussion and prototyping of possible new forms of organizing and use of digital platforms in accordance with the principles of the Commons, supporting the paradigm of regeneration.
The aim of the thesis is to document the development of the concept of a speculative organization of the "Diffuse Ateliér of Commoning", originally intended as a vehicle for practical education in the topic of Commons. The concept is initially situated as an aid to the development of a syllabus and methodological framework for a hypothetical course at FAVU, that would introduce the underpinnings of the Commons in a practical way, invite use of P2P digital technologies, enable students to participate in practical initiatives, and, on an aspirational level, encourage active participation in shaping the networked "Commons economy". The project is part of a longer-term effort to open up a space for discussion and prototyping of possible new forms of organizing and use of digital platforms in accordance with the principles of the Commons, supporting the paradigm of regeneration.
Description
Citation
LANC, J. Rozptýlený Ateliér Commons [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta výtvarných umění. .
Document type
Document version
Date of access to the full text
Language of document
cs
Study field
Intermediální a digitální tvorba
Comittee
MgA. Ondřej Tobola (předseda)
MgA. Jan Mikoška (člen)
MgA. Vojtěch Vaněk (člen)
MgA. Tomáš Hrůza (člen)
doc. MgA. Luděk Rathouský (člen)
MgA. Ondřej Homola (člen)
Date of acceptance
Defence
Student preferuje nejdříve přečtení posudků vedoucího práce a oponenta (čten v zastoupení). Student následně přednese svoji obhajobu formou prezentace. Předseda komise otevírá debatu komentářem, že oceňuje studentovu energii a čas strávený nad prací, současně dává důraz na způsob prezentace studenta, kterou považuje za příliš rozsáhlou. Zároveň studenta pobízí k větší zkoušce práce v praxi. Student rozumí komentáři. Dále student popisuje jednotlivé detaily svojí práce a výzkumu. O. Tobola uvažuje nad časovou udržitelností projektu. L. Rathouský se táže na jeden aspekt zmíněného projektu. Komise se dál dotazuje na cílovou skupinu projektu. Student popisuje, že to mohou být hlavně mladí lidé, studenti, nebo čerství absolventi. Po uplynutí časového limitu je ukončena rozprava.
Result of defence
práce byla úspěšně obhájena
Document licence
Standardní licenční smlouva - přístup k plnému textu bez omezení