Pyroelektrický jev v technické praxi
Loading...
Date
Authors
Motlová, Tereza
Advisor
Referee
Mark
B
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství
ORCID
Abstract
Bakalářská práce se zabývá použitím pyroelektrického jevu jako zdroje elektrické energie. Je v ní popsán jeho matematický model, který je dále převeden do grafického programovacího prostředí Simulink. Obsahuje rešerši využití tohoto fyzikálního jevu v technické praxi a zhodnocení pro které aplikace je vhodný.
The focus of this bachelor thesis is pyroelectric effect and its use for energy harvesting. Mathematical model of pyroelectric harvester was described, and then recreated in MATLAB-based graphical programming environment Simulink. Various applications of pyroelectric materials were researched, and their use as sources of electricity was evaluated.
The focus of this bachelor thesis is pyroelectric effect and its use for energy harvesting. Mathematical model of pyroelectric harvester was described, and then recreated in MATLAB-based graphical programming environment Simulink. Various applications of pyroelectric materials were researched, and their use as sources of electricity was evaluated.
Description
Citation
MOTLOVÁ, T. Pyroelektrický jev v technické praxi [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2021.
Document type
Document version
Date of access to the full text
Language of document
cs
Study field
Mechatronika
Comittee
doc. Dr. Ing. Kazimierz Peszyński (předseda)
doc. Ing. Zdeněk Hadaš, Ph.D. (místopředseda)
doc. Ing. Stanislav Věchet, Ph.D. (člen)
doc. Ing. Radek Vlach, Ph.D. (člen)
Ing. Petr Lošák, Ph.D. (člen)
doc. Ing. Vladislav Singule, CSc. (člen)
Ing. Petr Krejčí, Ph.D. (člen)
Date of acceptance
2021-06-22
Defence
Student ve vymezeném čase prezentoval svoji bakalářskou práci, dále byly přečteny posudky a zodpovězeny dotazy oponenta. Poté byly členy komise položeny následující otázky související s bakalářskou prací:
Jaká je perioda uvedeného teplotního cyklu? Jak je možné rychlejších teplotních cyklů v praxi docílit? Proč nebyla provedena simulace na modelu vytvořeném pomocí náhradního schématu pyroelektrického materiálu? Můžete blíže vysvětlit použitou diferenciální rovnici? Můžete po uvedenou rovnici uvést jednotky pro všechny použité veličiny?
Po zodpovězení všech dotazů byla obhajoba celkově hodnocena jako velmi dobrá / B.
Result of defence
práce byla úspěšně obhájena