STUCHLÝ, K. Simulační model levitačního magnetu a magnetického ložiska [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií. 2016.
Student vypracoval práci na téma " Simulační model levitačního magnetu a magnetického ložiska“. V rámci práce student vytvořil simulační model levitačního magnetu v programech Maxwell a Simplorer a model magnetického ložiska. Student pracoval velice samostatně, pravidelně konzultoval, plnil všechny zadané úkoly a prokázal schopnost samostatné tvůrčí práce. Práci doporučuji k obhajobě.
Pan Karel Stuchlý vypracoval bakalářskou práci zabývající se simulačním modelem levitačního magnetu a magnetického ložiska. Předložená bakalářská práce má 53 stran a obsahuje 9 kapitol včetně úvodu a závěru. Neformálně lze práci rozdělit na tři části. První část práce se věnuje teoretickému popisu magnetických ložisek a simulačního programu Ansys Maxwell a Ansys Simplorer. Na tuto část navazuje druhá část, kde se autor věnuje modelu levitačního magnetu. V poslední části své práce se věnuje vytvoření modelu magnetického ložiska a simulacím na něm. Práce má logické uspořádání a je kvalitně graficky zpracována. K práci mám následující připomínky: -Strana 33. popis vzorce 7.5 uvádí magnetický tok místo magneticky spřažený tok. -Před výpočtem na straně 33 by bylo vhodné uvést grafické znázornění počítané úlohy. -Na straně 41 není uvedeno, jak je vypočten odpor vinutí elektromagnetu a zároveň není uvedena křivka, ze které bylo provedeno odečtení časové konstanty. Díky tomu nelze zkontrolovat, zda byl odečet proveden správně. -Není vysvětlen původ modelu magnetického ložiska str. 43. -Na straně 33 a na straně 41 vzorce začínají shodným označením (7.1). Díky tomu jsou v předložené práci rozdílné vzorce se stejným číselným označením. -Ve vzorci (7.2) na str. 41 je chybně uvedena velikost permeability vakua. Shrnutí: Student zpracoval bakalářskou práci, pro jejíž řešení se musel naučit s moderními simulačními programy. Z mého pohledu se jedná až na výše uvedené formální nedostatky o práci zdařilou a obsáhlou, pro jejíž vypracování student musel provést velké množství práce. Cíle zadání práce byly bezezbytku splněny. Práci hodnotím stupněm A/ výborně a práci doporučuji k obhajobě.
eVSKP id 91723