HLAVINKA, K. Virtuální archeologické naleziště v prostředí Unity [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií. 2025.
Výsledkem práce je zdařilá veřejně dostupná hra z prostředí archeologického naleziště. Kladně hodnotím zejména její testování na cílové skupině žáků základní školy. Vzhledem ke kvalitně zpracované implementační i textové části práce a aktivitě studenta navrhuji hodnocení A.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Informace k zadání | Cílem práce bylo vytvoření hry v prostředí Unity jako virtuální interaktivní prezentace reálného archeologického naleziště, zaměřené na děti školního věku. Zadání bylo průměrné obtížnosti, student zadání kvalitně zpracoval. | ||
| Práce s literaturou | Student si vyhledal a nastudoval potřebné zdroje, které v práci vhodně použil. | ||
| Aktivita během řešení, konzultace, komunikace | Student byl při řešení práce aktivní, práci pravidelně konzultoval a na konzultace byl připraven. Své řešení také konzultoval s kolegy z humanitních oborů. Vytvořenou hru testoval na cílové skupině uživatelů. | ||
| Aktivita při dokončování | Práce byla dokončena v předstihu a její podoba byla dostatečně konzultována. | ||
| Publikační činnost, ocenění |
Výstupom práce je edukačná hra vytvorená v prostredí Unity, ktorej cieľom je oboznámiť hráča s archeologickým výskumom na mape inšpirovanej reálnym náleziskom. Obsahuje viaceré funkčné komponenty - pohyb postavy z pohľadu prvej osoby, interakciu s postavami, dialógový systém a mini-hry. Z môjho pohľadu ide o kvalitný výstup, pričom pozitívne hodnotím aj jeho overenie v praxi formou testovania so žiakmi. Na základe vyššie uvedeného prácu hodnotím známkou B.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Náročnost zadání | Obtiažnosť zadania bakalárskej práce je priemerná. Práca si vyžadovala zvládnutie základov vývoja v prostredí Unity a programovania v jazyku C#. | ||
| Rozsah splnění požadavků zadání | |||
| Rozsah technické zprávy | |||
| Prezentační úroveň technické zprávy | 80 | Práca je zrozumiteľná, číta sa plynulo. V niektorých prípadoch autor neodkazuje na obrázky (napr. 2.1, 2.3, 4.2, 4.3), čo sťažuje čitateľovi orientáciu. Okrem toho sa v texte vyskytujú špecifické technické pojmy, (napríklad IEnumerator), ktoré nie sú vysvetlené a nemusia byť zrejmé pre čitateľa neoboznámeho s Unity a C#. | |
| Formální úprava technické zprávy | 90 | Jazyková a formálna stránka práce je na primeranej úrovni. | |
| Práce s literaturou | 85 | Študent pracuje prevažne s on-line zdrojmi a wikipédiou. Citované miesta sú riadne označené. | |
| Realizační výstup | 90 | Ako je uvedené v práci, študent použil herné 3D objekty dostupné z Asset Store a nástroje z Unity na vytvorenie herného sveta a doprogramoval ďalšie systémy v C#. Výstupná aplikácia (hra) je vypracovaná kvalitne, všetky časti popísané v Game Design Dokumente sú implementované a funkčné. Menšie nedostatky predstavuje menej intuitívne používateľské rozhranie a problémy s kolíziami objektov. | |
| Využitelnost výsledků | Práca kompiluje viaceré postupy a techniky vývoja 3D hier v Unity, ale dodáva vlastný kontext - zameranie na vzdelávanie ohľadom archelogických postupov a konkrétne históriu Habánov. Aplikácia bola testovaná žiakmi ôsmeho ročníka základnej školy. |
eVSKP id 164478