PETRUŠ, J. Roubování PP kyselinou itakonovou v přítomnosti sikativa [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta chemická. 2009.
Student prokázal při řešení bakalářské práce velkou míru zodpovědnosti, velmi aktivní přístup a schopnost samostatné práce. Schopnosti studenta jsou nadprůměrné a stejně lze hodnotit i jeho bakalářskou práci, která je zaměřená na nový způsob eliminace vlivu vedlejšího produktu vznikajícího dehydratací při roubování karboxylové kyseliny na PP v tavenině. Na základě zjištěných zkutečností hodnotím práci studenta výborně (A).
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků zadání | A | ||
| Studium literatury a její zpracování | A | ||
| Využití poznatků z literatury | B | ||
| Kvalita zpracování výsledků | A | ||
| Interpretace výsledků, jejich diskuse | A | ||
| Závěry práce a jejich formulace | A | ||
| Využívání konzultací při řešení práce | A | ||
| Celkový přístup k řešení úkolů | A |
Tématem předložené práce bylo roubování PP kyselinou itakonovou v přítomnosti sikativ. Teoretická část shrnuje současný stav poznání v dané problematice, její zpracování však nedosahuje výborné úrovně diskuze výsledků a celkově představuje nejslabší část práce. Některé části textu jsou na vysvětlení chudé, jinak se naopak zbytečně opakují. Autor neustále zaměňuje vlnočet za vlnovou délku, Mw-střední molekulovou hmotnost používá i pro nízkomolekulární látky, v přehledu nejpoužívanějších iniciátorů se dopustil několika nomenklaturních chyb. Dále nepovažuji za vhodné v rešerši uvádět laboratorní postupy či návody (viz str. 12). Praktické zadání bylo řešeno na velmi dobré úrovni, byly naměřeny a získány kvalitní výsledky, které byly velmi dobře diskutovány. U FTIR spekter autor neuvedl tloušťku lisované PP fólie a dokonce připustil rozdílnou tloušťku u srovnávaných vzorků (Obr. 27, str. 42), případně, že by fólie mohly být "silnější". U DSC výsledků zbytečně osciluje mezi pojmy "minimum" a "maximum" píku. Závěr byl formulován precizně, cíle splněny v plné šíři a získané poznatky mohou být opěrným bodem pro navazující diplomovou práci.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků zadání | A | ||
| Logické členění práce | A | ||
| Kvalita zpracování výsledků | B | ||
| Interpretace výsledků, jejich diskuse | A | ||
| Využití literatury a její citace | B | ||
| Úroveň jazykového zpracování | C | ||
| Formální úroveň práce – celkový dojem | B | ||
| Závěry práce a jejich formulace | A |
eVSKP id 18499