KREJZA, M. Návrh projektu vývoje transakce do modulu finančního účetnictví systému SAP [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta podnikatelská. 2024.
Předložená bakalářská práce je na dobré odborné i formální úrovni. Práce je doplněna přehlednými obrázky, tabulkami a přílohami. Po jazykové stránce je práce bez připomínek. Celkově práce odpovídá podmínkám zadání a naplňuje definovaný cíl. Otázky k obhajobě: Z jakých podkladů jste vycházela při zpracování nákladů a rozpočtu projektu? Jak byly případné náklady na navržená opatření v rámci analýzy rizik projektu zohledněny v rozpočtu projektu?
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění stanovených cílů | B | ||
| Zvolený postup řešení, adekvátnost použitých metod | C | ||
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | C | ||
| Praktická využitelnost výsledků | C | ||
| Uspořádání práce, formální náležitosti, použitá terminologie a odborná jazyková úroveň | C | ||
| Práce s informačními zdroji, včetně citací | B |
Student se ve své práci zaměřil především na teoretickou oblast projektového řízení. V praktické části je dobře zpracována předprojektová fáze. Návrhy pro fázi realizace projektu prakticky chybí. Z celé práce bych vyzvedla analýzu rizik včetně návržení opatření. Tato část je prakticky velmi dobře využitelná. Bakalářskou práci DOPORUČUJI k obhajobě.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění stanovených cílů | D | Student se ve své bakalářské práci zaměřil více na teoretickou stránku projektového řízení, očekávala bych více praktických návrhů, které by byly využitelné v projektu. Velmi dobře zpracoval problematiku rizik včetně návrhů na opatření. | |
| Zvolený postup řešení, adekvátnost použitých metod | C | Na základě teoretického studia student vybral vhodné techniky pro předprojektovou fázi a administrativní řízení projektu. V bakalářské práci mi chybí návrh kontrétních kroků pro analytickou fázi a fázi vývoje modulu. | |
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | B | Získané informace student správně využil a dokázal z nich vyvozovat další skutečnosti. Tyto výsledky jsou v textu srozumitelně interpretovány, ale jsou zpracovány z velké části jen pro předprojektovou fázi. | |
| Praktická využitelnost výsledků | C | Z praktických kapitol bych vyzvedla identifikaci rizik a jejich kvalifikaci včetně návrhů na opatření. Uvítala bych návrhy konkrétních kroků řízení projektu ve fázi realizace. | |
| Struktura práce, použitá terminologie a odborná jazyková úroveň | B | Z hlediska použitého odborného jazyka a terminologie je bakalářská práce v pořádku. V textu se vyskytují drobné akceptovatelné překlepy. | |
| Práce s informačními zdroji | A | Práce s informačními zdroji se mi zdá v pořádku (vzhledem k mé pozici mohu posoudit především zpracování informací z konzultací). |
eVSKP id 159656