ZEMÁNKOVÁ, P. LABORARTORY BRNO [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta architektury. 2013.
V průběhu práce prokazovala studentka vysokou míru odpovědnosti a uvědomění si vlastní pozice v procesu architektonické tvorby. Uplatnil se rovněž vyvinutý smysl pro posuzování problematiky v širších souvislostech, schopnost účinně využít analytickou fázi pro vlastní tvůrčí práci. Výsledný návrh řešení prokazuje citlivý přístup autorky k řešené struktuře, jasnou snahu uplatňovat stavební a architektonické prvky v souladu s jejich možnostmi. Koncepčním pojetím prostor a hmot dokazuje dostatek, či spíše správnou míru odvahy konfrontovat dané prostředí s prvky vlastního tvůrčího vyjádření.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Přístup studenta ke zpracování | A | 95 | Studentka předkládá jasný a promyšlený koncept s patřičnou dávkou tvůrčí invence. |
Velmi detailní grafické zpracování jasně a přehledně prezentuje provoz budovy a prokazuje vhodnost a funkčnost řešení, kterému v zásadě nic podstatného nelze vytknout. Otázkou zůstává náročnost hmotového konceptu a především naklonění fasád hlavního nárožního tělesa, úměrnost technické náročnosti a výsledného efektu.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Urbanistické řešení | A | zajímavý koncept, který vnitřní uličkou – pasáží vhodně reaguje na situaci v řešeném území. V situačním výkresu by bylo vhodné zřetelněji prezentovat skutečnost, že autorka mění stávající dopravní řešení křižovatky. | |
| Architektonické řešení | B | zajímavé až odvážné řešení, množstvím nápadů adekvátně odrážející význam navrhovaného objektu. Za velmi vhodný považuji koncept s uličkou – pasáží, propojující třídu Otakara Jaroše s ulicí Koliště a parkem před divadlem. | |
| Provozní řešení | A | jasné, funkční, velmi detailně propracované. K drobným připomínkám bude i v tomto případě, stejně jako u většiny ostatních, patřit skutečnost, že přednáškový sál ve 3.NP má jen jeden vstup a tudíž i únikový východ. | |
| Technicko konstrukční řešení | A | možné, promyšlené a propracované. Otázkou k diskuzi je způsob založení objektu. Většina řešitelů využívá vzhledem k předpokládaným základovým poměrům pilotáž. | |
| Formální úroveň | A | graficky nadstandardně pojednaná práce, která jasně a přehledně dokumentuje záměry autorky |
eVSKP id 66170