ŠPLÍCHAL, J. Výběr systému solárního ohřevu vody pro zahradní skleník [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2022.
Student Jan Šplíchal řešil svoji bakalářskou práci, zaměřenou na výběr systému solárního ohřevu vody pro zahradní skleník, iniciativně, samostatně a pečlivě. Splnil veškeré požadavky zadání a při řešení práce se plně řídil pokyny vedoucího práce. Dosažené výsledky práce jsou na výborné úrovni a lze je přímo využít v praxi v dané odborné oblasti. Z pohledu vedoucího práce proto hodnotím předloženou bakalářskou práci známkou A/výborně.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | A | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | A |
Autor zpracoval prakticky orientovanou práci na téma „Výběr systému solárního ohřevu vody pro zahradní skleník“. Kapitoly 1 a 2 jsou zaměřeny na teorii řešené problematiky obnovitelných energií a solárních kolektorů; v kapitolách 3 a 4 se autor věnuje již konkrétnímu návrhu systému ohřevu vody pomocí solárního kolektoru, včetně prezentace provedeného měření. V kapitole 5 pak diskutuje využití navrženého systému. Autor splnil všechny body zadání bakalářské práce. Jelikož je to studentova první velká akademická práce, nevyhnul se určitým nedostatkům. Teoretická část je zpracována spíše jako populárně-naučný text než jako vysokoškolská závěrečná práce. U citací chybí část povinných údajů, navíc není v textu odkazováno na dvě položky seznamu zdrojů. Seznam použitých symbolů a zkratek je vytvořen pouze pro praktickou část práce. Co naopak musím vyzdvihnout je kvalitní zpracování praktické části bakalářské práce. Zvláště pak oceňuji provedená měření teplot ve skleníku, přičemž autor prezentuje kompletní soubor těchto dat. I přes uvedené nedostatky považuji práci za přínosnou a doporučuji ji k obhajobě.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. výsledky a vyvozovat z nich závěry | B | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | C | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | B | ||
| Práce s literaturou včetně citací | C |
eVSKP id 140749