ŠOJDROVÁ, K. Studium interakcí biopolymer - tenzid pomocí mikrokalorimetrie a metod rozptylu světla [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta chemická. 2018.
Diplomantka Bc. Kamila Šojdrová se věnovala studiu interakcí mezi hyaluronanem a tenzidy, ke sledování průběhu těchto interakcí využívala několik sofistikovaných metod, které si díky řešení diplomové práce osvojila. Ráda bych ocenila svědomitý přístup diplomantky k práci (jak v laboratoři, tak při sepisování textu diplomové práce) a zároveň ji chci pochválit za množství experimentů, které se jí podařilo (s ohledem na její rodinnou situaci) provést a správně vyhodnotit. Ostatní hodnocení se plně promítá v předchozí tabulce. Z mého pohledu se jednalo o vzorný příklad spolupráce mezi studentkou a její vedoucí. Téma diplomové práce souvisí s projektem podpořeným Grantovou agenturou ČR, a protože se během řešení této diplomové práce podařilo nashromáždit ucelený soubor dat k dané problematice, mohou být a budou data z diplomové práce využita v některé z publikací navázaných na tento projekt. Diplomovou práci Bc. Kamily Šojdrové doporučuji k obhajobě s celkovým hodnocením výborně/A.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků zadání | A | ||
| Studium literatury a její zpracování | A | ||
| Využití poznatků z literatury | A | ||
| Kvalita zpracování výsledků | A | ||
| Interpretace výsledků, jejich diskuse | A | ||
| Závěry práce a jejich formulace | A | ||
| Využívání konzultací při řešení práce | A | ||
| Celkový přístup k řešení úkolů | A |
Předložená diplomová práce se zabývá stanovením interakcí mezi biopolyelektrolytem hyaluronanem a kationaktivními tenzidy. Byly zvoleny dva typy metod s rozdílnou vypovídající hodnotou. Za nejcennější lze považovat výsledky stanovení zeta-potenciálu a izotermické titrační kalorimetrie. Mimo tabulkové hodnocení mám k práci tyto připomínky: 1) matoucí používání a střídání názvů "kyselina hyaluronová" a "hyaluronan", 2) tabulky a obrázky by měly být lépe a úplněji popsané, není pohodlné neustále listovat do části popisu přípravy. K této práci nemám vážnější výhrady a doporučuji ji k obhajobě se stupněm výborně / A.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků zadání | A | ||
| Logické členění práce | A | ||
| Kvalita zpracování výsledků | B | ||
| Interpretace výsledků, jejich diskuse | B | ||
| Využití literatury a její citace | A | ||
| Úroveň jazykového zpracování | A | ||
| Formální úroveň práce – celkový dojem | A | ||
| Závěry práce a jejich formulace | A |
eVSKP id 96984