DVORŠČÁK, P. Diffusion Modely a ich Dopad na Počítačovú Bezpečnosť [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií. 2024.
Student prokázal dostatečnou úroveň znalostí a dovedností při řešení náročného teoretického zadání. Práce může obsahovat nedostatky, které mi však nejsou známy, vzhledem k nedostatečným konzultacím finální verze. Z těchto důvodů navrhuji hodnocení stupněm D.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Informace k zadání | Bakalářská práce byla výzkumného teoretického charakteru a zaměřovala se na zkoumání difuzních modelů, což považuji za náročnější zadání. Zadání práce bylo splněno, ačkoliv na práci jsem měl možnost nahlédnout až před jejím odevzdáním, což znemožnilo provést finální korekturu. | ||
| Práce s literaturou | Student vykazoval obvyklou úroveň práce s literaturou. Získával a využíval relevantní studijní materiály k řešení bakalářské práce. | ||
| Aktivita během řešení, konzultace, komunikace | Student byl v průběhu zimního semestru velmi aktivní, avšak v následujícím semestru se jeho komunikace výrazně snížila. | ||
| Aktivita při dokončování | Předpokládám, že student na práci pracoval průběžně a odevzdal ji včas, avšak konzultace k finální verzi práce nebyly dostatečné, což může vést k možným nedostatkům v práci, které mi však nejsou známy. | ||
| Publikační činnost, ocenění |
Prácu hodnotím stupňom D uspokojivo keďže študent takmer splnil zadanie. Práca obsahovala niekoľko problematických miest s neoptimálnou formálnou úpravou. Otázky k obhajobe: Aké sú možné bezpečnostné dopady diffusion modelov? Aká je časová a pamäťová náročnosť jednotlivých nástrojov s rodiny diffusion modelov a GAN modelov?
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Náročnost zadání | Cieľom práce bolo porovnanie náročnosť rozpoznania médií generovanými difúznymi modelmi a inými modelmi (napr. GAN). | ||
| Rozsah splnění požadavků zadání | Zadanie bolo po väčšine splnené. Nebol som si istý len bodom 4, ktorý požadoval "experimenty, ktoré overia náročnosť rozpoznania médií generovaných difúznymi modelmi v porovnaní s modelmi založenými na predchádzajúcich technológiách [asi GAN-ov]". Tento bod mi evokoval metódu alebo nástroj na rozpoznanie obrázkov generovaných týmito nástrojmi. Namiesto toho, študent robil užívateľské štúdie kvality a detailnosti výstupov generovaných modelov, ktoré boli subjektívne posudzované neznámim počtom respondentov. Bod 6 zadania (bezpečnostné dopady diffusion modelov) a názov práce bol adresovaný len veľmi povrchne. | ||
| Rozsah technické zprávy | Bakalárska práca má približne 40 normostrán textu, po započítaní obrázkov je to 43. | ||
| Prezentační úroveň technické zprávy | 70 | Práca je pochopiteľná a kapitoly práce na seba nadväzujú no niektoré sekcie sú veľmi krátke a naopak záver a sumár je prehnane dlhý. Sumár zhrňujúci zadanie v úvode práce tiež nepôsobí najvhodnejšie. | |
| Formální úprava technické zprávy | 65 | Na gramatické chyby a preklepy som nenarazil. Mnohé obrázky nie sú typograficky správne zarovnané na vrch stránky. Práca obsahuje nesprávne zalomené citácie (nepoužité mäkké medzery) Obrázok 5.2 a tabuľka 5.1 su redundatné a zobrazujú to iste. Platí to aj pre tabuľku 5.3 a obrázok 5.9. Niektoré kategórie obrázkov/videí generovaných difúznymi modelmi neobsahuju užívateľské štúdie detailnosti a kvality či presnosti, čo pôsobí nekonzistentne. | |
| Práce s literaturou | 65 | Práca obsahuje 23 referencií, z ktorých je cca 5 recenzovaných a publikovaných v časopise alebo konferencii. Literatúra obsahuje tiež nekompletnú referenciu 10 a mnoho webových alebo alebo pre-printových referencií. | |
| Realizační výstup | 65 | Práca má realizačný výstup vo forme užívateľskej štúdie s neznámim počtom respondentom. Práca využíva len existujúce nástroje, s ktorými experimentuje a vhodným spôsobom ich prednastavuje. Práca podľa môjho pochopenia žiadny nový nástroj nenavrhuje. | |
| Využitelnost výsledků | Využiteľnosť mi nie je jasná. |
eVSKP id 155153