PROCHÁZKA, J. Testovací stand pro řídicí jednotky DC motorů [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2021.
Pan Procházka se ve své práci zabýval konstrukcí standu pro testování řídicích jednotek DC motorů. Během řešení pracoval po většinu času samostatně a i přes komplikace dané omezením přístupu do laboratoře, zvládl navrhnout a sestavit kompletní testovací stand včetně pohonů, senzoriky a nezbytné kabeláže. Vzhledem k pomalejšímu postupu v závěru práce, nebylo k demonstraci funkčnosti využito více samostatných řídicích jednotek. Namísto toho byly ukázkové úlohy vytvořeny s využitím počítačové vstupně-výstupní karty a grafického programovacího prostředí Simulink. Po formální stránce bych vytknul hovorové výrazy, nevhodné formulace nebo například nekonzistentní užívání desetinných čárek a teček. Chybí mi také alespoň krátká zmínka o algoritmech řízení DC motorů v rešeršní části. Navzdory výše uvedeným výtkám považuji práci za zdařilou a doporučuji ji k obhajobě s hodnocením velmi dobře / B.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | B | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | B | ||
| Vlastní přínos a originalita | B | ||
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | C | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | B | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | C | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | C | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | B |
Předkládaná práce pana Procházky se zabývá návrhem a konstrukcí testovacího standu různých typů motorů. V rešeršní části je uveden přehled používaných motorů, senzorů polohy a výkonové elektroniky. Popis je v rámci dané problematiky dostatečný, nicméně se zde vyskytují faktické chyby, například chyby v popisu konstrukce kartáčového stejnosměrného motoru. Praktická část je věnována nejprve výběru jednotlivých komponent. Následně návrhu testovacího standu, zde je celý testovací stand zachycen pouze na obrázku nevalné kvality 3.2, velkou část obrázku zabírají popisky, ve kterých jsou navíc chyby. Další část se zabývá popisem vytvořených mechanismů a ukázkových úloh. I když tato část splňuje zadání, které je napsáno dost volně, tak kvalita jejího vypracování by mohla být mnohem lepší. Práci jako celku bych vytknul nízkou kvalitu řady obrázků, jak co do rozlišení, tak i obsahové a vizuální stránky. Dále se v ní také nachází řada pravopisných i stylistických chyb a nesprávných tvrzení. Práci hodnotím známkou C a doporučuji k obhajobě.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | C | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | C | ||
| Vlastní přínos a originalita | C | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. výsledky a vyvozovat z nich závěry | B | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | B | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | B | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | C | ||
| Práce s literaturou včetně citací | B |
eVSKP id 132346