Posudky

Otázky

• Jakub Konvica hodnotí negativně stávající postup, kdy jsou různí studenti AGD1 a AGD2 dle aktuální potřeby pověřování návrhy grafické úpravy propagačních prostředků FaVU. Tento stav pak díky vizuální roztříštěnosti vede k nečitelnosti školy. Opravdu převažují negativa tohoto postupu? Nepřináší studentům tato praxe spíše příležitost prakticky si ověřit kompetence získané během výuky na konkrétním zadání a současně prezentovat svou fakultu?
• Autor opakovaně zmiňuje, že fakulta ztratila pozici 3. nejvýznamnější vysoké výtvarné školy / fakulty v České republice. Jakou vzdělávací institucí byla nahrazena?