NEVRKLA, M. Rozšiřující výukový modul k mikrokontroléru ATmega [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. .
Práce se zabývá návrhem, realizací a otestováním výukového modulu k mikrokontroléru ATmega. Jedná se spíše o prakticky zaměřenou práci, kde student musel navrhnout a vyrobit modul, který obsahuje prvky pro nezávislé ovládání dvou stejnosměrných motorů a dvou krokových motorů. Vyrobený modul slouží jako prototyp modulu do předmětu „Mikroprocesorová technika“. Nedílnou součástí práce jsou i vzorové programy, které demonstrují funkčnost jednotlivých prvků modulu. Předloženou práci doporučuji k obhajobě.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | B | ||
| Vlastní přínos a originalita | B | ||
| Schopnost interpretovat dosažené vysledky a vyvozovat z nich závěry | B | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | B | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | B | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | B | ||
| Práce s literaturou včetně citací | C | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | B |
Cílem práce bylo navrhnout a realizovat rozšiřující výukový modul sloužící k demostraci ovládání DC motorů. Student se podrobně seznámil s problematikou stejnosměrných motorů. Dále provedl návrh schématu a desky plošných spojů rozšiřujícího modulu pro ovládání DC a krokového motoru. Dále napsal firmware, který umožňuje plně otestovat možnosti motorů. Z hlediska firmwaru je nevhodně využito velké množství globálních proměnných, což snižuje přehlednost kódu a jeho přenositelnost. Struktura firmwaru je také volena nevhodně, protože všechny funkce jsou uvedeny v jednom souboru společně s main() funkcí. Zásadní výhrady lze mít k formálnímu zpracování práce. Ta obsahuje mnoho převzatých obrázků, u kterých nejsou uvedeny zdroje.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | B | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | B | ||
| Vlastní přínos a originalita | B | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. vysledky a vyvozovat z nich závěry | B | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | D | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | C | ||
| Práce s literaturou včetně citací | E |
eVSKP id 72306