VRBOVSKÁ, S. Možnosti proluky – třída Kapitána Jaroše [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta architektury. 2023.
Studentka na zadání proluky třídy kpt. Jaroše reaguje ambiciózním projektem se snahou redefinovat současné pojetí hranice mezi ulicí a domem. Její projekt prověřuje možnost "vertikální ulice", která se stává součástí navrhovaného hmotového řešení. I přes dočasné problémy s nalezením přehledného dispozičního uspořádání se nakonec studentce podařilo dospět k moderní podobě volnočasového centra, integrujícího světy výtvarného umění a veřejnosti, laiků a odborníků, veřejného i soukromého prostoru. Konstrukce a forma budovy odpovídají smělému konceptu, nicméně celá budova působí odlehčeným dojmem a stává se článkem, propojujícím sousední objekty i ulici s vnitroblokem. Grafické zpracování je na výborné úrovni. Práci doporučuji k obhajobě.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Přístup studenta ke zpracování | A | Studentka pracovala od začátku zaujatě a pilně, samostatně definovala ambiciózní koncept, který se jí podařilo úspěšně naplnit. |
Autorka prokazuje koncepční pohled na řešené území. K zadání přistupuje svěže a kreativně, umí kvalitně transformovat vytyčené ideje do současné formy. Celý projekt je kvalitně a vyváženě prezentován.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Urbanistické řešení | A | V bakalářské práci je jasně čitelný důraz na analýzu území v komplexním pohledu urbanistické situace řešeného místa. Autorka rozebírá problematiku velikosti bloků stávající zástavby, jejich propustnost a interakci s běžným uživatelem města. Pomocí SWOT analýzy a důkladným rozborem přináší nosný koncept pro samotnou architekturu. Autorka řeší palčivá témata města jako venkovní pobytové plochy, vertikální propustnost, parkování a samotným návrhem nabízí zajímavá a koncepční řešení. | |
| Provozní řešení | A | Autorka se zamýšlí nad vhodnými funkcemi pro dostavovanou proluku, reaguje na provoz okolních staveb - přímé napojení na provoz Městského divadla, blízkost gymnázia a dalších škol. Snaží se svým návrhem tyto aktivity vhodně doplnit a nabídnout místo setkávání s možností aktivit se sociokulturním přesahem. Autorka též reflektuje problematiku parkování na třídě Kapitána Jaroše, nabízí alternativu v rámci samostatného objektu, zamýšlí se nad výškovým osazením objektu, segreguje provozy a řeší současnou kolizní dopravní situaci. Celkově je provoz řešen logicky a přehledně. | |
| Technicko konstrukční řešení | A | Volba ocelového nosného systému společně s železobetonovými prvky autorce umožnila zrealizovat body z konceptu – vzdušnost, prostupnost, velkorysost k urbanismu. Modifikace běžně zvolených pilířů je kreativně transformována a dodává stavbě velkorysost a vymezení k okolní zástavbě. Na projektuje je příjemné, že autorka nepracuje pouze v rovině akademické, zamýšlí se na technickými omezeními reálné situace a nabízí například použití kolektorů. | |
| Architektonické řešení | A | Navržení dostavby historizující velkorysé zástavby s cílem udržet propustnost bloku byl nelehký úkol. Řešitelka respektuje celkový objem okolních objektů, ale nachází svěží současnou formu, budova je osvěžením uliční fronty, ale není pouhou formální exhibicí. | |
| Formální úroveň | A | Práce je prezentována čistě, přehledně a uceleně. Je věnována péče grafice a její jednotě. Pro práci je zásadní koncept, který je přehledně prezentován. Autorka přináší čitelnou prezentaci dispozičních schémat, konstrukčního systému a estetické vizualizace, které prezentují vše podstatné. |
eVSKP id 151529