MRÁZOVÁ, V. Využití in vitro modelů cév pro studium závažných cévních onemocnění [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta chemická. 2022.
Studentka Bc. Viktorie Mrázová pravidelně pracovala v laboratoři. Experimtovala s různými pryskyřicemi u 3D tisku a různými modely cév. Zabývala se hemodynamikou v in vitro modelu cév i vytvářením stabilní okluze v in vitro modelu pomocí krevních sraženin. Problematičtější část byla práce s literaturou a sepisování textu. Zejména koherence textu, interpretace výsledků a propojení grafů a obrázků s textem, tak jako vyvozování závěrů. Nedokázala naplno využít pravidelných konzultací.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků zadání | A | ||
| Studium literatury a její zpracování | C | ||
| Využití poznatků z literatury | C | ||
| Kvalita zpracování výsledků | C | ||
| Interpretace výsledků, jejich diskuse | D | ||
| Závěry práce a jejich formulace | E | ||
| Využívání konzultací při řešení práce | C | ||
| Celkový přístup k řešení úkolů | C |
Predložená diplomová práca študuje využitie in vitro 3D modelov v štúdiu cievnych patológii, konkrétne aneuryzmy a stenózy. Text diplomovej práce je dobrý, avšak obsahuje niekoľko pravopisných a štylistických chýb - napr. slovné spojenie "dĺžka častice od steny cievy" je správne uvádzať ako vzdialenosť. Aj používanie pojmov ako "drasticky nahor" a "šarža živice C, ktorá nebola v poriadku" treba vymeniť za presnejšie alebo konkrétne/odôvodnené formulácie. Veľmi detailne je popísaná časť 2.7 Vznik in vitro trombov, avšak uvítal by som na konci odseku porovnanie jednotlivých modelov alebo zdôvodnenie, ktorý model a prečo, ste si vybrali. To isté platí pre odstavec 2.8 In vitro cievne modely. V časti 5.2 sú najprv popisované výsledky pre merania v modeli so stenózou, ale následne píšete o meraní pred a po bifurkácii. Bolo by vhodné to vysvetliť. V obrázkoch 44 a 45 naviac hovoríte o výsledkoch zo zdravej cievy (nie je to presná formulácia - nejedná sa o zdravú cievu ale skôr o trubičku/model cievy bez zúženia). Porovnávali ste teda aj dáta zo zúženej a nezúženej vetvy? Dvakrát sa opakuje popis pod obrázkom "Graf rýchlosti častíc v mieste 8 mm pod bifurkáciou" (obr. 40 a 41). Mali to byť rôzne miesta od bifurkácie? Takisto v tejto časti sú popisy k obrázkom nedostatočné a obrázky tak nie sú samostatne pochopiteľné - z popisu pod obrázkom nie je možné vyčítať, čo je na obrázku zobrazené (vysvetlenie symbolov, osí). Rovnako v legende pod obrázkami chýba aj štatistika. Plánovali ste štatisticky porovnať rýchlosť prúdenia a vzdialenosť častíc od steny trubičky v rôznych častiach 3D modelu stenózy? Ako v nezúženom tak aj v zúženom ramene? V časti 5.3 používate formulácie "bola testovaná stabilita trombu", "časy rekanalizácií" a "uvoľnenie oklúzie" ako jeden a ten istý parameter? Tj. čas do uvoľnenia trombu z miesta stenózy? Bolo by vhodné zjednotiť používané termíny. Aj pre zobrazenie obrázkov v tejto časti platí to, čo som popísal pre časť 5.2. V diplomovej práci ma prekvapil rozsah použitej literatúry (171 zdrojov). Avšak v časti diskusia bolo minimum (6) odkazov, s ktorými bola práca porovnávaná/diskutovaná. Vzhľadom na podrobne popísané časti 2.7, 2.8 a 2.9 by som očakával rozsiahlejšiu diskusiu.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků zadání | C | ||
| Logické členění práce | C | ||
| Kvalita zpracování výsledků | E | ||
| Interpretace výsledků, jejich diskuse | E | ||
| Využití literatury a její citace | D | ||
| Úroveň jazykového zpracování | C | ||
| Formální úroveň práce – celkový dojem | E | ||
| Závěry práce a jejich formulace | E |
eVSKP id 133107