BARTES, L. Rozšíření počítačové sítě pro střední školu [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta podnikatelská. 2016.
Autor práce neprokázal přesvědčivě teoretické znalosti z dané oblasti. Zvolil nevhodnou topologii s páteřní sekcí, kterou přesně nespecifikoval. Práci hodnotím dostatečně. Doplňující otázka: 1. Proč jste nezvolil pro celou školu jednu horizontální sekci? Délkově by vyšla.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění stanovených cílů | D | ||
| Zvolený postup řešení, adekvátnost použitých metod | E | ||
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | D | ||
| Praktická využitelnost výsledků | E | ||
| Uspořádání práce, formální náležitosti, použitá terminologie a odborná jazyková úroveň | C | ||
| Práce s informačními zdroji, včetně citací | C |
Práce vykazuje základní neznalosti v teoretické části a obsahuje zásadní chyby v části návrhu.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění stanovených cílů | E | ||
| Zvolený postup řešení, adekvátnost použitých metod | E | ||
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | F | ||
| Praktická využitelnost výsledků | F | ||
| Struktura práce, použitá terminologie a odborná jazyková úroveň | E | ||
| Práce s informačními zdroji | E |
eVSKP id 91331