KULA, Š. Zlepšení parametrů vstupního potrubí kompresoru turbodmychadla [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2024.
Student na 39 stranách (27 stran bez úvodní části a seznamu literatury) stručně analyzoval problematiku turbodmychadel a pomocí optimalizace navrhl nový tvar sacího potrubí do kompresoru. Student v průběhu tvorby práce pracoval aktivně a hledal dostupná řešení pro tvarovou optimalizaci sacího potrubí. Provedená rešerše existujících řešení sacího potrubí, uvedená jako cíl práce, je velmi krátká a málo přínosná i vzhledem k případné aplikaci výsledků. Bylo by vhodné ji rozšířit o poznatky ze studií konkrétních řešení u větších spalovacích motorů. Pro optimalizaci student využil nástrojů integrovaných v ANSYS Workbench. Výsledný optimalizovaný tvar sacího potrubí je v zásadě přímo využitelný v praxi, dosahuje znatelného zlepšení proudového pole na vstupu do kompresoru a lze si představit dopad na technickou praxi. Lze ocenit praktické použití vhodného software. Práce obsahuje nezanedbatelné množství textů obecného charakteru (základní znalosti k proudění tekutin) z několika českých zdrojů, který pravděpodobně byl doslova převzat a citován. Při rešerši je však nutné sepsat text vlastními slovy a citovat pouze konkrétní skutečnosti. Tato skutečnost nemá zásadní vliv na technickou úroveň práce. Práce vykazuje nezanedbatelné množství formálních nedostatků v pojmech vyskytujících se v problematice proudění a CFD. Formální nedostatky k problematice CFD však lze částečně tolerovat, neboť student neabsolvoval kurz. Rovněž formulace některých vět je nevhodná, pravděpodobně v důsledku strojového překladu. Po celkovém zhodnocení lze konstatovat, že student splnil požadavky kladené na bakalářskou závěrečnou práci.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | C | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | B | ||
| Vlastní přínos a originalita | B | ||
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | B | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | B | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | C | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | B | ||
| Práce s literaturou včetně citací | C | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | B |
Obsah bakalářské práce pana Štěpána Kuly je předložen na 27 stranách bez úvodních formálních částí, přehledu literatury a seznamů na konci. Práce se zabývá optimalizací vstupního potrubí radiálního kompresoru. Student v této práci nejprve předložil stručný teoretický úvod popisu základních rovnic mechaniky tekutin a popis vznikajících tlakových ztrát. Hlavní část práce představuje realizaci optimalizace geometrie sacího potrubí, kdy student využil metodu CFD. Student tak musel vytvořit smyčku sestávající z tvorby geometrie, její diskretizace, nastavení pre-processingu, řešiče a následné vyhodnocení. Tímto způsobem bylo docíleno dvou návrhů geometrie, přičemž první byl dělán manuálními změnami geometrie a druhý pomocí automatické optimalizační smyčky v prostředí ANSYS Workbench. Student prokázal velmi dobrou praktickou schopnost realizovat optimalizaci problému mechaniky tekutin. Nicméně, práci samotnou provází určitý dojem slabší teoretické znalosti mechaniky tekutin, například kapitola 6 by rozhodně zasloužila realizovat lepší návaznost rovnic na následné určování tlakových ztrát v CFX. Dále je v práci hodně hovorových termínů a drobných překlepů. Např. rok 2017 má být pravděpodobně 1917 na str. 11, dále pak tvrzení, že „stěny byly nastavené beze skluzu“ na str. 24, čímž byla myšlena nulová rychlost na stěně, nebo také hovorové tvrzení: „Všechny geometrie vytvořené pro optimalizace 1 se nechávaly propočítávat pomocí softvéru Ansys“ na str. 26. Dále je v práci používán v různých místech trpný rod, 3. osoba množného čísla a někdy 1. osoba jednotného čísla. V praktické části lze postrádat alespoň krátkou studii citlivosti hustoty sítě (mesh sensitivity study), neboť se dle obrázku síť jeví jako zbytečně jemná. Dále by bylo vhodné uvést tabulku a obrázek, kde by byly jasně zakótovány parametry, které se mění, a které jsou fixní, přičemž by tabulka obsahovala referenční hodnoty těchto parametrů a jejich rozsahy. Případně by bylo vhodné ukázat i některé zajímavé tvary, které byly analyzovány. V každém případě student prokázal velmi dobrou schopnost řešit praktickou úlohu, jejíž problematika z hlediska praktického provedení přesahuje standardní rámec bakalářského studia. Cíle této práce byly splněny.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | B | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | C | ||
| Vlastní přínos a originalita | B | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. výsledky a vyvozovat z nich závěry | D | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | C | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | D | ||
| Práce s literaturou včetně citací | B |
eVSKP id 157655