KUBÁSEK, M. Plánovač výroby testbedu Industry 4.0 [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií. 2020.
Student Martin Kubásek měl za úkol vytvořit modul plánovače výroby do našeho interního systému MES testbedu Industry 4.0 realizovanému na CEITEC. Student musel nastudovat formát uložených dat v systému MES, přístup k datům formátu JSON za pomocí HTTP REST API. Dále musel vymyslet algoritmus vytvoření výrobního stromu, sestavení cesty napříč tímto stromem a vygenerování výrobních pravidel zpět do systému MES tak, aby tento systém data akceptoval a mohl podle nich spouštět jednotlivé výrobní úlohy. Všechny body zadání byly v práci splněny. Student pracoval převážně samostatně. Konzultoval v okamžiku kdy potřeboval přímý přístup ke stroji/datům testbedu, případně konzultoval technické detaily implementace. Veškeré odborné znalosti student dokázal získat samostudiem. Z odevzdané práce je patrné, že studenta realizace projektu bavila. Nad rámec zadání student implementoval i jiný algoritmus naplánování posloupnosti výrobních příkazů. Výsledky student ukládá do JSON souboru, který je možné odeslat do MES pomocí REST API. Zadání bylo splněno ve všech bodech.
Předložená práce je přehledně členěna do vhodně zvolených kapitol, stejně jako její rozsah je optimální. Po formální stránce je zpracována ve většině textu výborně, problematika je vysvětlena jasně a názorně. Práce obsahuje minimum překlepů a typografických chyb a čerpá z dostatečného počtu zdrojů. Teoretický rozbor je vypracován dostatečně, shrnuje hlavní standardy a technologie, které souvisí s tématem. Sekce popisující návrh řešení je zpracována opět kvalitně, oceňuji zejména použití UnitTestů, což nebývá u BP běžné. Po odborné stránce hodnotím práci jako vyhovující, výsledek se zdá být použitelný v praxi, ačkoliv určitá vylepšení by si (např. v navazující DP) jistě zasloužil: efektivnější plánování více Items současně, případně volbu kritéria optimality – brzké dokončení vs. délka výroby. V kontextu BP je však výsledek více než zdařilý. Všechno body zadání byly splněny. Práci považuji za původní a vypovídá o použitelnosti studenta v praxi (schopnost komplexně rozebrat celý problém a navrhnout nejen funkční, ale i robustní řešení), stejně jako celkově rozhodně svědčí o bakalářských schopnostech studenta.
eVSKP id 127094