SKALICKÝ, J. Dvoufotonová fotopolymerace více laserovými svazky [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta chemická. 2017.
Diplomant systematicky prozkoumal metody a postupy dvoufotonové fotopolymerace a optimalizoval jejich parametry vedoucí k vytvoření mikročástic libovolného tvaru.V teoretické rešerši prokázal pochopení litografických technik a funkci všech klíčových komponent experimentální aparatury. V experimentální části práce bylo přesvědčivě demonstrováno vytvoření velkého množství částic z různých typů fotorezistů, jejich separace a charakterizace pomocí optické i elektronové mikroskopie a vytvoření vzorku pro optické mikromanipulační techniky. Při práci postupoval autor naprosto samostatně a informace nezbytné k úspěšné realizaci experimentů dohledal ve vědeckých zdrojích v českém i anglickém jazyce. Tyto prameny poctivě citoval v seznamu literatury. Zadání diplomové práce splnil diplomant v plném rozsahu. Doplňující otázky: 1. Zrychlil jste metodu využitím více laserových svazků pro simultánní fotopolymeraci mikročástic. Co je nyní "úzkým hrdlem" systému, dá se ještě nějakým způsobem rychlost metody zvýšit? 2. Mohl byste rozvést úlohu quencherů v procesu fotopolymerace? Co je jejich hlavní úlohou?
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků zadání | A | ||
| Studium literatury a její zpracování | A | ||
| Využití poznatků z literatury | A | ||
| Kvalita zpracování výsledků | A | ||
| Interpretace výsledků, jejich diskuse | A | ||
| Závěry práce a jejich formulace | A | ||
| Využívání konzultací při řešení práce | A | ||
| Celkový přístup k řešení úkolů | A |
Práce se zabývá aktuální problematikou soustředěnou okolo tématu dvoufotonové fotopolymerace. Autor podává v úvodní teoretické části ucelený a srozumitelný přehled a teoretický základ použitých technik, metod a principů. V experimentální části se autor zabývá napřed charakterizací použitých materiálů a přístrojů, posléze popisem realizace vlastních experimentů. Experimenty jsou zevrubně popsány a jejich výsledky diskutovány, včetně případných neúspěchů a jejich domnělých příčin. Reference byly použity hojně a správně v teoretické části, méně však při diskusi výsledků. Formátování referencí není jednotné a neodpovídá normám. Rozsah práce (celkem 95 stran vč. referencí) je adekvátní a poměr rozsahu jednotlivých kapitol je optimální. Otázky oponenta: Na s. 11 v posledním odstavci píšete: „Místa ošetřená pryskyřicí se stala hydrofobní a lyofilní...“ a „Mastný tiskařský inkoust byl lyofilní a hydrofobní...“ Co si představujete pod pojmem „lyofilní“? Na s. 47 v prvním odstavci je napsáno: „Světlo ale můžeme chápat i jako proud hmotných částic, tedy částic, které mají nenulovou hmotnost...“ Má foton hmotnost? Jak se to projevuje? Čím je dána energie fotonu a jaký k ní má vztah hybnost fotonu? Na s. 64 je napsáno: „Mikrofluidní čipy jsou vyrobené z PDMS kaučuku nalepeného na velkém krycím sklíčku technikou soft litografie“ Co je to PDMS? Co je to kaučuk? Jak bylo PDMS nalepené na sklíčko? Co je to soft litografie? Byla nějak kvantifikována výtěžnost procesu výroby mikrostruktur popsaná v oddílu 5.3 (s. 70-71)? Jak by se dala kvantifikovat? Bylo by možné použít detergent k předcházení adheze mikrostruktur k povrchům a tvorby konglomerátů? Případně, jaký detergent by byl vhodný a proč? Fungovala by pro separaci mikrostruktur sedimentace, jakožto jemnější alternativa centrifugace? Na s. 73 v posledním odstavci je v komentáři k problémům se setrvačností mikrofluidní pístové pumpy napsáno: „“Možným řešením problémů by bylo jednak pořízení laboratorní pumpy s krokovým motorem pracující ve stop-flow režimu...“ Použitá pístová pumpa ve skutečnosti obsahuje krokový motor, proč tedy nedokáže pracovat ve stop-flow režimu a jak by musela být konstruována pumpa, aby ve stop-flow režimu fungovala?
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků zadání | A | ||
| Logické členění práce | A | ||
| Kvalita zpracování výsledků | A | ||
| Interpretace výsledků, jejich diskuse | B | ||
| Využití literatury a její citace | B | ||
| Úroveň jazykového zpracování | B | ||
| Formální úroveň práce – celkový dojem | A | ||
| Závěry práce a jejich formulace | A |
eVSKP id 100133