NEDVĚD, M. Příprava nízkodimenzionálních inorganických perovskitů [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2021.
Matěj Nedvěd pracoval na zvoleném tématu již od prvního ročníku a zejména díky jeho odhodlání a vytrvalosti se mu podařilo splnit zadané cíle bakalářské práce. Od začátku pracoval nadšeně, seznámil se s řadou experimentálních technik a dokázal brzy pracovat samostatně. Text předkládané práce přehledně shrnuje poznatky související s přípravou perovskitů napařováním, uvádí kvalitně zpracovanou rešerši a ukazuje na schopnost studenta vhodně prezentovat dosažené výsledky. Jeho práci hodnotím jako nadprůměrnou a doporučuji k obhajobě.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | B | ||
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | A | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | A |
Předkládaná práce se zabývá velmi aktuálním tématem se silným potenciálem pro aplikační výzkum: přípravou nízkodimenzionálních inorganických perovskitů. Ač byly použity velmi sofistikované metody a technologické postupy, které student využil na základě skvěle zpracované rešeršní studie, bohužel se nepodařilo kontrolovaně připravit nanodráty perovskitu, které byly jedním z výzkumných cílů. Na druhou stranu je nutno konstatovat, že při přípravě nanokrystalů student prokázal velmi systematický a pečlivý vědecký přístup, který umožnit kontrolovanou výrobu těchto nanokrystalů pro další aplikace. V práci jsou vyrobené vzorky vhodně charakterizovány z hlediska morfologie a optických vlastností. Samotná práce obsahuje jen minimum překlepů a gramatických chyb a navíc graficky je velmi zdařilá. Trochu nelogicky mi připadá zařazení podkapitoly 2.2.3, která již obsahuje velmi podstatné experimentální výsledky, do kapitoly 2 zabývající se teorií namísto do kapitoly 3, která je již zaměřená na prezentaci dosažených výsledků. V této kapitole je pak také patrná autorova začínající badatelská kariera, což se projevuje občasnou slabší schopností interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich fyzikální závěry. Tento slabší aspekt se bude ale jistě, stejně jako u ostatních začínajících vědců, postupně ztrácet a vylepšovat. Nicméně celkově je předkládaná práce nadstandardní úrovně, a proto ji doporučuji k obhajobě s výslednou známkou A.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | B | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. výsledky a vyvozovat z nich závěry | B | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | B | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | A | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A |
eVSKP id 132032