SCHUBERT, R. Prostoročasové epidemiologické modely onemocnění Covid-19 [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií. 2023.
Předložená práce je zaměřena na pokročilé epidemiologické modelování. V rámci teoretického úvodu je provedena rešerše epidemiologických modelů se zaměřením na prostoročasové modely. Nutno říci, že text práce je silně matematický orientovaný a ve srovnání s běžnými diplomovými pracemi může být obtížně čitelný. V praktické části jsou provedeny simulace SIR modelu se dvěma okrajovými podmínkami, což byla součást už semestrálního projektu. V rámci diplomové práce byl záměr analyzovat dostupná data šíření onemocnění Covid-19 v severní Itálii. Bohužel tento cíl práce zůstal nenaplněn. Tímto musím hodnotit body zadání 4-6 jako nesplněné. Po formální stránce nemám k práci velkých výhrad. Práce cituje dostatečné množství literárních zdrojů. Aktivita studenta během posledního semestru byla ve vztahu k vedoucímu minimální. Práce jako celek nesplňuje standardy kladené na diplomové práce, hodnotím ji známkou nedostatečně (F – 30 bodů) a nedoporučuji ji k obhajobě.
Student Richard Schubert předkládá k hodnocení diplomovou práci ve které se zabývá prostoročasovými epidemiologickými modely. Teoretickou část student začíná obsáhlým historickým okénkem, které místy zabíhá mimo vytyčený kurz zadání jeho práce. Dále pak popisuje chování modelu SIR. Tato část je naopak velice vydařená, obsahuje odvození důležitých parametrů pro fungování modelu a vše je řádně komentováno a případně i graficky zobrazeno. Problematika je následně rozšířena o další typy modelů. Druhá kapitola se již věnuje konkrétně onemocnění COVID-19, jeho epidemiologickým vlastnostem a modelům, které byly vytvořeny pro analýzu šíření tohoto viru. Praktická část je vyhotovena ve formě sady rovnic, tabulek a obrázků, ke kterým ale chybí doplňující komentář. Tímto je nutné považovat body zadání 3-6 za nesplněné. Práce obsahuje nemalé množství překlepů a je psaná květnatou rozvitou mluvou. S přihlédnutím ke všem skutečnostem nezbývá než práci hodnotit stupněm F, 30 bodů.
eVSKP id 150883