VODIČKA, O. Software pro podporu výuky programování v jazyce MATLAB s prvky gamifikace [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2024.
Student se ve své práci zabýval výrazným vylepšením a rozvinutím nástroje pro výuku a testování programovacích dovedností studentů. Architektura celé platformy se skládá ze Studentské aplikace, Učitelské aplikace a Serveru. V rámci realizace projektu musel student samostatně nastudovat a použít širokou škálu technologií: jazyk MATLAB včetně úprav v Javě, Javascript, VUETIFY, Electron, REST api, databáze, PHP a další. V rámci své práce student zvládl otestovat aplikaci v řádné výuce předmětu 1PA. Student pracoval samostatně, ale zároveň byl schopen zohlednit požadavky vedoucího. Celkově je nutné jak výsledek, tak i postup a přístup studenta k realizaci práce hodnotit jako vysoce nadprůměrný.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | A | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | A |
Diplomová práce studenta Bc. Ondřeje Vadičky se zabývá vývojem testovací aplikace pro potřeby výuky programování v Matlabu. V rámci práce byla vyvinuta jak aplikace pro studenty, která umožňuje zobrazovat jednotlivé úlohy a provádět kontrolu řešení, tak aplikace pro učitele, která dovoluje vyučujícím přidávat další úlohy a mít přehled o úspěšnosti studentů. Aby byla distribuce zadání jednoduchá, student vytvořil i databázovou strukturu, kde jsou jednotlivé úlohy a studentské výsledky ukládány. Výsledné řešení je velice komplexní a student během práce musel vyřešit mnoho dílčích problémů. Sepsaná práce má výbornou grafickou a stylistickou podobu a má rozsah 93 stran. K samotné práci nemám žádné výhrady, cíle práce byly naplněny v celém rozsahu a proto hodnotím práci jako velice nadprůměrnou a práci doporučuji k obhajobě.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. výsledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | A | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A |
eVSKP id 157458