HALAMÍČEK, M. Zavedení systému 5S na pracovišti [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta podnikatelská. 2018.
Autor práce zavádí 5S na pracovišti. V analytické části zvolil dotazníkovou metodu, což nepovažuji za nejvhodnější metodu, stejně tak některé otázky nejsou relevantní pro zkoumaný problém. Vlastní návrh je z projektového hlediska vhodně navržen. Student ke zpracování práce přistoupil způsobem, který odpovídá jeho specifické osobnosti. Oceňuji jeho samostatnost a cílevědomost při zpracování. Práce splňuje požadavky kladené na bakalářskou práci, autor naplnil cíl stanovený v zadání práce a proto práci doporučuji k obhajobě. Otázky k obhajobě: Jak chápete pojem strategie zavádění 5S jak jej v práci uvádíte? Můžete určit na základě jakých vstupních údajů jste určil pravděpodobnosti uvedené v analýze rizik?
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění stanovených cílů | B | ||
| Zvolený postup řešení, adekvátnost použitých metod | C | ||
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | C | ||
| Praktická využitelnost výsledků | B | ||
| Uspořádání práce, formální náležitosti, použitá terminologie a odborná jazyková úroveň | C | ||
| Práce s informačními zdroji, včetně citací | B |
Systém 5S je v současnost aplikován nejen ve výrobních procesech, nýbrž i v administrativních procesech bez ohledu na oblast či předmět podnikání. Hlavním handicapem BP je spíše projektově orientované zpracování, které se zaměřuje na dílčí postup implementace, ale poněkud opomíjí širší souvislosti a vazby na celkovou koncepci práce a použití prvku 5S v oblasti vizuálního managementu vybraného podniku.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění stanovených cílů | D | Naplnění formulovaného cíle bakalářské práce je výrazným způsobem ovlivněno formulačními a terminologickými nepřesnostmi, kterých se autor dopustil při stanovení hlavního cíle BP. | |
| Zvolený postup řešení, adekvátnost použitých metod | D | Autorem zvolený postup řešení BP obsahuje základní terminologické nepřesnosti a rozpory (viz. Kap. 3.2., Str. 38), které se odráží v zavádějícím používání jak odborné metodologické terminologie, tak i metod kvalitativního výzkumu pro potřeby kvantitativního výzkumu. Obdobně otázkou zůstává absence dalších metod, které by jasnějším způsobem dokázaly podpořit potřebu zvoleného řešení a vazbu na současný stav pracoviště. | |
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | C | Výsledky a závěry analytické části jsou vhodným způsobem logicky strukturované na úroveň podniku, zaměstnanců a zvoleného pracoviště. Z předloženého textu BP není úplně zřetelné, jakým způsobem byla vybrána oblast řešení BP, přičemž výstupy plynoucí z analýzy pracoviště (viz. Kap. 3.2, str. 38) jsou pro návrhovou část BP diskutabilní. | |
| Praktická využitelnost výsledků | B | Návrhová část BP je formulována realisticky a odpovídá potřebám řešeného problému. Projektový přístup řešení vybraného problému obsahuje nezbytné náležitosti projektu (kap. 4.1 až 4.5), včetně odpovídající matice odpovědnosti (kap. 4.6) či analýzy rizik (kap. 4.7). Vzhledem k celkové projektové orientaci BP mohla být zejména oblast analýzy rizik zpracována důsledněji. | |
| Struktura práce, použitá terminologie a odborná jazyková úroveň | B | Struktura BP, terminologie a odborná jazyková odpovídá současným požadavkům. Drobné výhrady lze shledat ve formálních náležitostech BP (např. neúplný seznam použitých zkratek a symbolů atp.). | |
| Práce s informačními zdroji | C | V BP je použito celkem 16 informačních zdrojů, které jsou až na výjimky v českém jazyce. Část použitých informačních zdrojů je i v elektronické formě, avšak se zde se autor nedokázal vyvarovat několika základních chyb při jejich zařazení do BP. |
eVSKP id 111142