ZAHRADNÍKOVÁ, H. Podnikatelský záměr - založení mateřské školy [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta podnikatelská. 2015.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění stanovených cílů | B | ||
| Zvolený postup řešení, adekvátnost použitých metod | B | ||
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | B | ||
| Praktická využitelnost výsledků | B | ||
| Uspořádání práce, formální náležitosti, použitá terminologie a odborná jazyková úroveň | C | ||
| Práce s informačními zdroji, včetně citací | B |
Práce je napsána čtivě a bez zjevných pravopisných chyb. Některé z definovaných pojmů v teoretické části práce se jeví už přespříliš obecně a jejich rozvedení nadbytečné, kupříkladu definice podnikání. Praktická analytická část je provedena pečlivě a správně se věnuje i v oblasti analýzy makroprostředí především navrhovanému podniku. Výstupy analytické části jsou vhodnou oporou pro logické návrhy budoucího podniku. Je nutno zvláště ocenit kvalitní sběr informací dotazníkovým šetřením s dostatečným vzorkem cílové skupiny, stejně jako diplomantkou navržený rozsah nadstandardních služeb zamýšlené školky za účelem získání konkurenční výhody. Diplomantka mohla věnovat větší proporci práce hlubšímu rozvedení některých komponent praktické části – nabízí se např. otázka dostupných bankovních produktů pro financování záměru, komparace. Vzhledem k požadovanému rozsahu práce bakalářské lze ale výsledný záběr práce bez výhrad akceptovat. Celkově hodnotím výsledek, vzhledem k povaze práce bakalářské za kvalitně a kompexně zpracován. Hodnotím známkou B.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění stanovených cílů | B | ||
| Zvolený postup řešení, adekvátnost použitých metod | B | ||
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Praktická využitelnost výsledků | B | ||
| Struktura práce, použitá terminologie a odborná jazyková úroveň | B | ||
| Práce s informačními zdroji | C |
eVSKP id 70718