PAVLÍČEK, A. Návrh tepelného čerpadla pro systém chlazení kondenzátoru spalin [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2021.
Hlavní částí práce je základní výpočet a navrhnutí vhodných komponentů tepelného čerpadla pro chlazení Kondenzátoru spalin. Práce je zpracována přehledně a formálně splňuje požadavky na bakalářskou práci. Student samostatně zpracovával podklady a vyhledával informace k řešenému problému, a to do takové míry, že jako vedoucí studenta jsem práci viděl nejdříve z 25 % hotovou a poté už kompletně dodělanou dva dny před termínem odevzdání, a to bez konzultace. Přes některé uvedené klady musím vytknout někdy nesmyslně napsané věty a formát práce především v rešeršní části, kdy student nechává bez zřejmého důvodu volné stránky uprostřed kapitol. Shrnuli práci, tak student, i když přes mnoha úskalí, splnil zadání v celém rozsahu, proto doporučuji jeho práci k obhajobě a hodnotím známkou: Dobře (C)
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | B | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | B | ||
| Vlastní přínos a originalita | C | ||
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | C | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | C | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | D | ||
| Práce s literaturou včetně citací | B | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | B |
Student sepsal práci věnovanou technologii tepelných čerpadel. První polovina práce je tvořena rešeršním pojednáním představující princip tepelných čerpadel, jednotlivé komponenty a zdroje nízkopotenciálního tepla. V této části se vyskytují formulační nekorektnosti a formulace, které jsou v této oblasti nezvyklé. (Např.: "Tepelné čerpadlo řadíme mezi obnovitelné zdroje energie".) Popis funkce tepelného čerpadla je uveden formou, která v jistých okamžicích není zcela korektně popisující odehrávající fyzikální děje. Výpočtově-návrhová část práce je zpracována v minimalistickém rozsahu splňujícím požadavky zadání. Volba řady komponent byla realizována s využitím dostupných webových aplikací/kalkulaček, bez uvedení hlubších termodynamických výpočtů. Výpočty, které jsou uvedeny využívají číslování pracovních bodů, které by se pro přehlednost hodilo uvést ve schématu na obr. 24. Používaný pojem "obsah potrubí" by bylo vhodnější nahradit pojmem "průřez potrubí". I přes uvedené nedostatky práce naplnila požadavky zadání. Student prokázal orientaci v řešené problematice a využití znalostí nabytých v průběhu studia. Práci doporučuji k obhajobě.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | C | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | B | ||
| Vlastní přínos a originalita | D | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. výsledky a vyvozovat z nich závěry | C | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | C | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | B | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | C | ||
| Práce s literaturou včetně citací | B |
eVSKP id 137463