KADERKA, J. Speleologická svítilna [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií. 2017.
Student se ve své práci zaobírá návrhem a realizací speleologické svítilny a jejími doplňky. Na první pohled se může zdát, že téma nepatří k příliš náročným. Komise při semestrálním projektu navrhovala doplnění svítilny o všemožné funkcionality, které student odmítal s tvrzením, že potřebuje spolehlivou a dokonalou svítilnu a ne nějaký hybridní systém. V průběhu realizace, kdy hojně konzultoval a předváděl jednotlivé fáze návrhu, jsem se ujistil, že i zdánlivě méně náročné téma lze realizovat tak, aby předčilo svým hodnocením jiné projekty. Student s mimořádným nasazením a zájmem realizoval zařízení s velkým předstihem, takže jej mohl podrobit velkému množství testů, zátěžových zkoušek a měření. U většiny z nich jsem byl přítomen a nabyl jsem dojmu, že jiný než naprosto dokonalý výsledek není žádoucí. Během průběhu tvorby bakalářské práce se student velmi dobře orientoval v oblasti návrhu elektrických obvodů, v oblasti programování, ale rovněž i v oblasti mechanické realizace. Všechny mechanické součásti si student vyrobil sám. Textová část práce je rovněž provedena s precizností stejnou, jakou student věnoval všem částem a etapám své bakalářské práce. Z důvodu výborné úrovně všech částí práce a rovněž z důvodu studentova nadstandardního nasazení a zájmu dovést k dokonalosti zadaný úkol, hodnotím tuto práci 98 body jako výbornou.
Student Jakub Kaderka vypracoval bakalářskou práci na téma „Speleologická svítilna“. Cílem bakalářské práce byl návrh a realizace speleologické svítilny včetně zdroje a nabíječky. Bakalářská práce je rozdělena mimo úvod a závěr do sedmi kapitol. Jednotlivé kapitoly na sebe navazují a vhodně se doplňují a logicky navazují. Student provedl rešerši dostupných speleologických svítidel a analýzu možností vlastní realizace. Následně provedl návrh systému a jeho samotnou realizaci. Realizované části otestoval a provedl jejich doladění. Všechny postupy řádně popsal, vzniklé problémy odůvodnil a provedl jejich odstranění nebo předložil možné řešení. Po formální stránce je práce na velmi dobré úrovni, vhodně doplněna o ilustrační obrázky. Technické řešení konstrukce považuji za velmi dobře zvládnuté. Práce splňuje zadání v celém rozsahu. Při řešení student prokázal své odborné znalosti a orientaci v dané problematice. Vzhledem k výše uvedeným skutečnostem práci doporučuji k obhajobě.
eVSKP id 102980