ŠINKO, E. Podnikatelský záměr - založení soukromé mateřské školy [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta podnikatelská. 2017.
Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
---|---|---|---|
Splnění stanovených cílů | B | ||
Zvolený postup řešení, adekvátnost použitých metod | B | ||
Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | C | ||
Praktická využitelnost výsledků | B | ||
Uspořádání práce, formální náležitosti, použitá terminologie a odborná jazyková úroveň | C | ||
Práce s informačními zdroji, včetně citací | C |
Práca je zameraná na problematiku, ktorú ako aktívny podnikateľ, človek pôsobiaci v medzinárodnom podnikaní, terapeut metódy Cesta podľa Brandon Bays a otec troch detí, pokladám za principiálne dôležitú a nanajvýš zmysluplnú. Autorov zapálený prístup k veci je citeľný. To osobne pokladám za zásadný moment, ktorý sa podpísal pod komplexne spracovanú a kvalitnú bakalársku prácu. Myšlienka je realizovateľná v praxi. Je súčasná. Zároveň poznamenávam, že opisované zariadenia existujú i v súčasnej praxi SR a nepochybujem, že toto zreálnenie nastane u autora jeho ďalším konkrétnym konaním vo veci. Pričom nejde len o menovanú Montessori škôlku. Jediným mierne rušivým momentom pri čítaní práce pre mňa bol zvolený štýl jednoduchej komunikácie, najmä kritiky, ktorý miestami situáciu zbytočne dramatizoval či zjednodušoval. Odporúčam zachovať si aktívny vášnivý prístup a zároveň emocionálne tému spracovať sám v sebe hlbšie. Predpokladám čistejší (neutrálnejší) spôsob komunikácie, ktorý bude slúžiť ako zdravý predpoklad úspechu samotného projektu.Moje celkové hodnotenie je A.
Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
---|---|---|---|
Splnění stanovených cílů | A | ||
Zvolený postup řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | B | ||
Praktická využitelnost výsledků | A | ||
Struktura práce, použitá terminologie a odborná jazyková úroveň | B | ||
Práce s informačními zdroji | B |
eVSKP id 99656