KOMENDA, L. Experimentální analýza kinematických veličin na vačkovém mechanismu [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2013.
Odevzdaná práce předkládá návrh edukační úlohy pro studenty třetího ročníku v bakalářském studijním programu se zaměřením na vyšetření kinematických veličin u vačkového mechanismu. Práce svou strukturou a obsahem kapitol odpovídá požadavkům dle šablony UK. Autor v práci provedl shrnutí současného stavu poznání v oblasti edukačních úloh se zaměřením na experimentální stanice určené pro analýzu vačkového mechanismu. V rámci řešení diplomové práce autor navrhl zaměření edukačních úloh a vytvořil sadu dokumentů (manuál pro cvičícího a studenta, virtuální model experimentální stanice, numerický výpočtový model vačkového mechanismu atd.) a prezentačních materiálů (prezentace, postery), které mají napomoci cvičícímu odprezentovat dané téma tak studentům v sumarizaci a utříbení získaných informací. Práce staví na kombinaci virtuální simulace daného mechanismu a experimentálního měření. Součástí řešení závěrečné práce je také úprava stávající experimentální stanice a její osazení snímači pro sledování polohy a zrychlení zdvihátka spolu s vyšetřením úhlu natočení vačkového hřídele. Student zároveň navrhl jednoduchý software sloužící ke zpracování, zobrazení a uložení nasnímaných dat. Jedním z výstupů diplomové práce je i odborný článek zaměřený na problematiku edukačních úloh zadaného mechanismu, který byl předložen k recenznímu řízení v českém recenzovaném periodiku. Kladně bych také hodnotil samostatnost studenta a jeho pozitivní přístup k řešení zadaného problému. Předložená práce splňuje cíl, který byl stanoven, je na velmi dobré úrovni a splňuje požadavky kladené na diplomovou práci. Práci proto doporučuji k obhajobě a navrhuji hodnotit výše uvedeným celkovým hodnocením.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | B | ||
| Vlastní přínos a originalita | C | ||
| Schopnost interpretovat dosažené vysledky a vyvozovat z nich závěry | B | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | B | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | B | ||
| Práce s literaturou včetně citací | B | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | A |
Diplomová práce Bc. Lukáše Komendy zpracovává téma vytvoření výukové laboratorní úlohy s využitím simulace a experimentu na příkladu vačkového mechanizmu. Stávající demonstrační stanice je doplněna o elektronický záznam významných veličin a naměřené hodnoty jsou využity k porovnání se simulovanými výsledky zjištěnými v CAD systému Autodesk Inventor. V závěru je prezentován vliv nerovnoměrného chodu stanice na měřené hodnoty. Předložená práce svým rozsahem, formou i obsahem naplňuje příslušné požadavky a svědčí o schopnostech diplomanta řešit samostatně inženýrské úkoly.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | B | ||
| Vlastní přínos a originalita | C | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. vysledky a vyvozovat z nich závěry | B | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | B | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | B | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | B | ||
| Práce s literaturou včetně citací | B |
eVSKP id 61819