TUČKOVÁ, D. Využití elektromigračních metod při analýze léčiv. [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta chemická. 2017.

Posudek vedoucího

Řezáčová, Veronika

Studentka Dominika Tučková předkládá svou BP (bakalářskou práci) na téma „Využití elektromigračních metod při analýze léčiv“. BP je konkrétně zaměřena na využití izotachoforézy pro stanovení septronexu. Teoretická část BP shrnuje informace o septonexu a léčivých přípravcích, v nichž se vyskytuje. Následují kapitoly věnující se elektromigračním metodám se zaměřením se na kapilární izotachoforézu. Teoretická část BP naplňuje 13 stran. Experimentální část obsahuje souhrn dílčích praktických kroků v laboratoři, jakož i představení postupů pro vyhodnocení výsledků. Naměřené výsledky parametrů metody, jakož i obsahu septonexu (analytu) v různých vzorcích Septonexu – kožní sprey jsou zpracovány v kapitole „Výsledky a diskuze“. Text této kapitoly je doplněn izotachoforegramy a tabulkami. V „Závěru“ je shrnuta náplň BP. Následuje „Seznam použitých zdrojů“ s celkem 24 odkazy a „Seznam použitých zkratek“. Celkově má BP 36 stran. Studentka při vypracovávání BP projevila samostatnost při studiu a zpracování informací z literatury i v laboratoři. Během experimentální práce vyzkoušela při optimalizaci metody izotachoforetického stanovení různé elektrolytické systémy. Velmi rychle si osvojila práci na ITP analyzátoru. Trpělivě, i přes nezdary způsobené netěsnícím dávkovacím kohoutem či kapilárou, se snažila získat kvalitní výsledky. Oceňuji vlastní iniciativu, optimální časové rozvrhnutí si práce v laboratoři i zpracovávání výsledků a sepsání BP. BP byla odevzdána v řádném termínu. Studentka splnila cíle zadání. Vzhledem ke kladnému přístupu k zadanému úkolu hodnotím tuto práci stupněm A (tj. výborně) a doporučuji k obhajobě.

Posudek oponenta

Tulková, Tereza

Předložená bakalářská práce Dominiky Tučkové je zaměřená na využití izotachoforézy pro stanovení septonexu. Práce je klasicky členěna a sepsaná na 36 stran včetně seznamu literatury. V rámci teoretické části studentka popisuje vlastnosti, výhody a nevýhody sledovaného analytu a podrobněji popisuje i použitou metodu pro stanovení pomocí izotachoforézy. V této části se studentka dopustila několika tvrzení, které jsou v daném kontextu mylné a bylo by vhodné je více rozvést či doplnit. Např. na str. 7: „Přípravek s podobným spektrem účinků není k dispozici.“ by bylo vhodné doplnit z jakého důvodu tomu tak není. Nebo na stejné straně „Rychlá a spolehlivá analytická metoda pro stanovení septonexu zatím chybí.“ kdy autorka si sama své tvrzení vyvrací na str. 11, kde uvádí, že vycházela z aplikačních listů, kde je popsán podrobně postup. V celé práci se studentka úplně nepopasovala s citacemi. Každý odstavec by se měl citovat zvlášť, pokud je více citací, lze psát [1, 2]. Zcela chybí citace obrázků a kapitola 3.7 a 3.8 v experimentální části, která též vycházela z literatury. str. 23: optimalizaci metody: zde patří pouze první 3 body, kalibrační závislost a analýza reálných vzorků sem již nespadá str. 24: tabulka 4 a 5 jsou hodnotami identické str. 34: citace 8 a 9 jsou identické str. 36: zkratka TE a LE, v textu uvádíte pouze T a L Z práce je patrné, že si studentka dala na experimentální části záležet a že v laboratoři trávila hodně času. Výše uvedené formální nedostatky nijak nesnižují kvalitu práce, bylo splněno zadání a cíle práce, a proto doporučuji práci k obhajobě s celkovým hodnocením A, výborně.

eVSKP id 97796