ŠULÁK, O. Návrh a analýza třífázového synchronního alternátoru [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií. 2011.
Student zpracovával poměrně náročné téma. Provedl návrh synchronního generátoru zadaných parametrů, přičemž dokázal provázat analytický výpočet s výpočtem metodou konečných prvků. Velmi časově náročný byl zejména návrh rotoru, a to z důvodu požadavku na sinusový průběh indukovaného napětí ve vinutí statoru. Student pracoval s velkou mírou samostatnosti, využíval dostupnou literaturu a postup řešení pravidelně konzultoval. Velmi oceňuji také prezentaci dílčích výsledků práce na studentské soutěži EEICT 2011.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Využití literatury | A | 9/10 | |
| Formální zpracování práce | A | 18/20 | |
| Aktivita během řešení a zpracování práce (práce s literaturou, využívání konzultací, atd.) | A | 20/20 | |
| Splnění zadání | A | 50/50 |
Student vypracoval bakalářskou práci na téma „Návrh a analýza trojfázového synchronního alternátoru“. Práce je napsaná ve slovenském jazyce a má 33 stran. Cílem práce bylo popsat konstrukci a princip funkce synchronních strojů, nastudovat problematiku výpočtu elektromagnetických polí metodou konečných prvků, provést analytický výpočet synchronního alternátorua ověřit výsledky výpočtu metodou FEM. Zadání bylo splněno. Vzhledem k tomu, že v bakalářském studiu se nepřednáší problematika výpočtu elektrických strojů, musel student velkou část problematiky nastudovat z literatury. K práci mám tyto připomínky: 1) Práce se velmi špatně čte. Použité symboly jsou vysvětlené v „Zoznamu symbolov a zkratek“, nikoliv v textu, některé vůbec, např. ve vztahu pro výpočet Carterova činitele. 2) Do vztahů jsou často dosazovány hodnoty, aniž by bylo uvedeno, kde se vzaly. Otázky k obhajobě: 1) Jak byly získány průběhy na obr. 12,13,14 ? 2) Jak se získala hodnota ?u ve vztahu (49) Závěr: Student splnil zadání a prokázal při zpracování bakalářské práce velkou míru samostatnosti a schopnost nastudovat danou problematiku z literatury. Práci doporučuji k obhajobě.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků zadání | A | 19/20 | |
| Odborná úroveň práce | A | 48/50 | |
| Interpretace výsledků a jejich diskuse | B | 17/20 | |
| Formální zpracování práce | A | 9/10 |
eVSKP id 35733