HAMERSKÝ, T. Energetická náročnost získávání vody kondenzací vzdušné vlhkosti [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2019.
Předložená diplomová práce se zabývá možnostmi získávání vody kondenzací vzdušné vlhkosti a energetickou náročností tohoto procesu. Student v průběhu zpracování diplomové práce pracoval systematicky. Samostatně zpracovával podklady a vyhledával informace k řešenému problému. Přesto, že se jedná o novou oblast dosud na EÚ OEI neřešenou, zpracoval velmi cennou rešerši a zpracoval vlastní konkrétní návrh kondenzační technologie. Student prokázal dobrou orientaci v oboru a dokázal aplikovat získané poznatky na tuto konkrétní úlohu. Přístup studenta ke zpracování práce považuji za nadstandartní. Předložená práce splňuje rozsah předepsaný zadáním. Je patrno, že Bc. Tomáš Hamerský zvládl stanovené téma a je schopen samostatně a tvůrčím způsobem aplikovat znalosti získané v průběhu studia. Doporučuji proto práci k obhajobě.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | B | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | B | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | A |
Předložená práce jednoznačně splňuje všechny cíle zadání a student v ní prokázal schopnost řešit problémy samostatně na základě studia a hledání souvislostí. Výtku mám pouze ke slohu (o problému slohu hovoří hned první věta v Úvodu), nicméně sloh se v průběhu práce velmi zlepšuje. Co se týká logického uspořádání práce, tak porovnání jednotlivých technologií a pavouk detailnějšího rozdělení by byl vhodný až na konec kapitoly 5, kdy je čtenář s jednotlivými technologiemi už blíže seznámen. Líbí se mi vkládání zajímavostí do poznámek či textu, nicméně tyto zajímavosti jsou občas zdrojem dalších nejasností viz otázka (1), nutno však dodat, že po přečtení celé práce dávají větší smysl.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. výsledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | B | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | C | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A |
eVSKP id 117324