ŠPANIHELOVÁ, K. Metodika zkoušení tepelných čerpadel [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2012.
Hlavními body zadání bylo popsat metodiku zkoušení tepelných čerpadel a zařízení k tomu potřebná. Metodika zkoušení tepelných čerpadel je v České republice dána ČSN EN 14 511. Většina obsahu práce byla tedy vytvořena na základě této normy to ve verzi platné před 1. 5. 2012. Aktuální verzi nebylo možné z časových důvodů do práce zapracovat. Při vytváření části věnované vlastnímu zkušebnímu zařízení navštívila studentka zkušebnu tepelných čerpadel SZÚ v Brně, avšak poznatky získané návštěvou již do práce dostatečně nezakomponovala a tato část práce je tak více než strohá, což je škoda. Studentka po celou dobu pracovala samostatně a předkládala práci ke konzultacím.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | B | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | C | ||
| Schopnost interpretovat dosažené vysledky a vyvozovat z nich závěry | C | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | B | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | B | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | B | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | B |
Předložená bakalářská práce s názvem Metodika zkoušení tepelných čerpadel se věnuje ve své první části popisu samotných tepelných čerpadel. Studentka zde přehledně uvádí a zobrazuje cykly, na základě kterých TČ pracují a dále v 2. podkapitole popisuje základní prvky, ze kterých se TČ skládá včetně použitých chladiv. V následující 3. podkapitole studentka jasně popisuje typy tepelných čerpadel. Studentka v kapitole 2 krátce uvádí co je to COP teoretický, skutečný a sezonní. V kapitole 3 se věnuje stanovení COP dle normy ČSN EN 14511 a poté uvádí také další vlastnosti, které jsou pro nezávadný provoz TČ nutné, jako je třeba hluk zařízení. Práce je zdařilá, vyniká stylistickou i grafickou úpravou a je logicky uspořádaná. K bakalářské práci mám následujíí formální nedostatky: V části o chladivech by bylo vhodné uvést mimo chemických označení také obecně užívané názvy chladiv. Výše uvedené nedostatky nijak nesnižují kvalitu předložené bakalářské práce. Studentka splnila požadavky kladené na vypracování bakalářské práce, a proto práci doporučuji k obhajobě.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | B | ||
| Vlastní přínos a originalita | B | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. vysledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | B | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | A | ||
| Práce s literaturou včetně citací | B |
eVSKP id 50578