MARTINÁSEK, Z. Tenký měřič plošného teplotního rozdělení s maticí negastorů [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií. 2008.
Pečlivý student s příkladným přístupem k práci.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění zadání | A | 45/50 | |
| Aktivita během řešení a zpracování práce (práce s literaturou, využívání konzultací, atd.) | A | 20/20 | |
| Formální zpracování práce | A | 20/20 | |
| Využití literatury | A | 10/10 |
Předložená diplomní práce splňuje zadání. Je řešena se znalostí věci a je zřejmé, že diplomant věnoval velkou péči základním problémům spojených s měřením teploty pomocí zadaných snímačů. Diplomant navrhl měřič plošného rozložení teploty s využitím polovodičových diod v provedení SMD. Vyřešil i teplotní mapy na PC pomocí falešných barev. Formální zpracování je opravdu na úrovní. Velký počet vysvětlujících obrázků vhodně doplňuje text a činí jej srozumitelným. Kvalita obrázků je vynikající.Trochu jsem postrádal rozbor vlivu zvlnění napájecího napětí na přesnost měření. To lze do jisté míry přičíst konstruktérské nezkušenosti. Na straně druhé je ovšem nutno vyzdvihnout cílevědomý přístup a velký rozsah vývojářské práce, kterou bylo zapotřebí udělat.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků zadání | A | 20/20 | Podmínky zadání byly splněny. diplomant navrhl měřič plošného rozložení teploty s využitím polovodičových diod v provedení SMD. Vyřešil i teplotní mapy na PC pomocí falešných barev. |
| Odborná úroveň práce | A | 45/50 | Předložená diplomní práce je má dobrou úroveň. Dílčí problémy byly řešeny systematicky s využitím simulace, jejíž výsledky pak určovaly další směr návrhu celého zařízení. Při řešení zesilovačů se ovšem předpokládalo, že napájecí napětí je konstantní a v průběhu času se nemění. Vzhledem ktomu, že pro napájení celého zařízení se má používat 5V z USB bylo vhodné se zabývat tím, jak zvlnění napájecího napětí 5V případně ovlivní přesnost dosažených výsledků. |
| Interpretace výsledků a jejich diskuse | A | 20/20 | K diskusi postupně dosahovaných výsledků a jejich úprav na základě simulace nemám výhrad. Diplomant postupoval logicky a jednotlivé kroky jsou dobře zdůvodněny. |
| Formální zpracování práce | A | 10/10 | Formální zpracování je opravdu na úrovní. Velký počet vysvětlujících obrázků vhodně doplňuje text a činí jej srozumitelným. Kvalita obrázků je vynikající. |
eVSKP id 14309