JAHN, J. Porovnání metod určování výhřevnosti a spalného tepla [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2019.
Předložená bakalářská práce je na velmi vysoké úrovni. Student během plnění cílů práce provedl sérii experimentů pro určení spalného tepla a výhřevnosti paliv a následně tyto výsledky porovnal s teoretickými rovnicemi. Práce je velmi hodnotná precizností, rozsahem prováděných prací i využitelností v praxi. Práce je zpracována kvalitně, jednotlivé kapitoly tak na sebe logicky navazují. Student pracoval samostatně, využíval konzultace a závěry z těchto konzultací do práce zapracovával. Po grafické stránce je práce vydařená. Práce splnila zadání i nároky a požadavky kladené na závěrečné práce a proto ji doporučuji k obhajobě. Práci hodnotím známkou A – výborně.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | B | ||
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | A | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | A |
Předložená bakalářská práce se zabývá problematikou stanovení spalného tepla a výhřevnosti různými metodami. Práce je zpracována na velmi dobré úrovni, svým rozsahem převyšuje požadavky na tento typ závěrečné práce. Obsahuje velmi dobře zpracovanou rešeršní část zaměřenou na metody stanovení spalného tepla a výhřevnosti, dále pak na možné způsoby výpočtu těchto veličin ze složení paliva. Druhá část práce je tvořena experimenty stanovení spalného tepla a výhřevnosti. Experimentální část je vcelku rozsáhlá, je dobře zpracována. Závěr práce obsahuje porovnání naměřených hodnot výhřevnosti s některými výpočtovými postupy. Student se pokusil také o úpravu těchto rovnic, případně regresních křivek. Této části po formální i věcné stránce práci škodí absence původních i upravených rovnic. Také zde v kap. 6.3.2 není číslování obrázků, což zhoršuje orientaci v textu. Po jazykové a gramatické stránce je práce na odpovídající úrovni bez zásadních chyb a nedostatků. Po formální stránce bych pro příště studentovi doporučil při uvádění výsledků do tabulek uvádět vždy ilustrační příklad výpočtu pro jednu z hodnot v tabulce. Student prokázal schopnost samostatné práce, velmi dobře dokázal aplikovat poznatky získané během studia při realizaci bakalářské práce. Práce splňuje veškeré zákonné požadavky, splnila zadání v celém rozsahu a práci doporučuji k obhajobě. Práci hodnotím výborně/A.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. výsledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | C | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | A | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A |
eVSKP id 116608