SADEL, J. Elektronická informační tabule s Raspberry PI [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií. 2019.
Úkolem studenta byl návrh koncepce a realizace elektronické LCD nástěnky vybavené vlastním procesorovým systémem pro zobrazování informací. Student měl provést internetový a literární průzkum informačních nástěnek a kiosků, dále pak měl navrhnout koncepci LCD nástěnky vybavené mikropočítačem Raspberry PI. Pro interakci s uživatelem měl student navrhnout periferii k mikropočítači, která umožní ovládání uživatelského rozhraní. Nedílnou součástí řešení mělo být programové vybavení pro administraci a nahrávání dat, tak i pro zobrazování dat a jejich poskytování uživateli. Student v rámci práce provedl internetový průzkum, což mu pomohlo s návrhem koncepce elektronické nástěnky. Celková koncepce nástěnky je složena z jednodeskového mikropočítače Raspberry PI, zobrazovacího panely LCD a vstupně/výstupní periferní desky, která slouží k interakci s uživatelem a ovládání uživatelského rozhraní. K administraci a údržbě dat v nástěnce slouží webový portál, který je přístupný přes ethernetové rozhraní/WIFI Raspberry PI. Druhou částí programového vybavení je uživatelské grafické rozhraní, které zobrazuje informace na připojeném LCD panelu a umožňuje komunikaci s člověkem. V rámci bakalářské práce student pracoval samostatně. Konzultací vedoucího práce student využíval v přiměřené míře. Vlastní práce studenta je dost minimalistická a omezuje se na nejzákladnější splnění zadání. Finální řešení by jistě vyžadovalo komplexnější přístup a daleko více investovaného času. I přes to však student v zásadě splnil zadání práce a doporučuji ji k obhajobě.
V rámci své práce měl student navrhnout a realizovat elektronickou informační tabuli s využitím mikropočítače Raspberry Pi. Jádro práce je rozdělené do čtyř kapitol. V rámci kapitoly 2 student provádí literární rešerši informačních tabulí. Kapitola je zpracována velice povrchně a nevzbuzuje rozhodně dojem rešerše. I v tom málu informací se pak dopustil faktických chyb (např. při vysvětlování funkce LED panelu). Tato kapitola pokrývá 1. bod zadání. V rámci kapitoly 3 student popisuje návrh koncepce elektronické nástěnky a návrh jejího rozhraní a funkcionality. Kapitoly odpovídají 2. a 3. bodu zadání. Kvalita jejich zpracování je však bohužel opět velmi nízká. Student uvádí obecné, zbytečné informace (např. 3.2.2, kdy zbytečně popisuje rozhraní, kterými vybraná platforma nedisponuje, neuvádí žádné konkrétní technické informace, volba vhodného rozhraní je chaotická). 4. kapitola pak popisuje programové vybavení systému. Tato kapitola popisuje realizaci 4. bodu zadání. V rámci 5. kapitoly student popisuje detailněji vlastní realizaci celého systému. Po formální stránce je práce na odpovídající úrovni, výhrady mám zejména ke kvalitě obrázků (např. obr. 10) poznamenaných JPEG kompresí. Práce je dále zpracována poněkud chaoticky, informace se zde poměrně často opakují pouze s malými obměnami. Příkladem jsou kapitoly 2.2.2, 3.1.1., 3.2.1 s názvem „Řídicí jednotka“, chápu studentovu motivaci postupně rozvíjet své myšlenky, ale zvolený přístup shledávám již poněkud nevhodným. Po odborné stránce je nutno konstatovat, že práce obsahuje řadu nesmyslných informací. Příkladem může být věta „Připojení může být realizováno Ethernetovým kabelem nebo lokální sítí“. Toto by se snad dalo přehlédnout. Co však minout nelze je fakt, že v rámci práce ani na přiloženém CD není demonstrována funkčnost celého řešení. Screenshot v příloze C rozhodně není dostatečný. Pokud student jasně a jednoznačně demonstruje funkčnost celého řešení v průběhu obhajoby, navrhuji hodnocení D (65 bodů). V opačném případě práci nedoporučuji k obhajobě.
eVSKP id 119250