KANDER, J. Vliv asymetrie zátěžného cyklu na rychlost šíření únavových trhlin ve slitině Inconel 625 [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2019.
Předkládaná bakalářská práce byla řešena v rámci spolupráce mezi Ústavem materiálových věd a inženýrství VUT FSI v Brně a firmou Materiálový a metalurgický výzkum, s.r.o. Ostrava. Téma práce bylo zaměřeno na stanovení vlivu asymetrie zátěžného cyklu na kinetiku růstu únavových trhlin ve slitině Inconel 625. Při řešení projektu a jeho vypracování postupoval diplomant samostatně a iniciativně. Úvodní teoretickou část zpracoval velmi podrobně a na dobré úrovni po prostudování většího počtu literárních pramenů. Experimeny byly provedeny v mechanických laboratořích výše uvedené firmy. V průběhu přípravy i provádění experimentů se diplomant seznámil s metodikou zkoušení materiálů. Předložená práce je přehledná, má velmi dobrou odbornou úroveň a přináší řadu zajímavých poznatků, splňuje tak všechny požadavky kladené na bakalářské práce. Student prokázal schopnost samostatné práce, a proto doporučuji diplomovou práci k obhajobě.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | B | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | B | ||
| Práce s literaturou včetně citací | B | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | A |
Teoretická část práce se cíleně zaměřuje na předmět práce: niklové superslitiny, jejich mikrostrukturu, mechanické vlastnosti a konkrétně šíření únavových trhlin. Po formulaci cíle práce následuje popis zkušebního materiálu a metodiky měření rychlosti růstu únavových trhlin. Dosažené výsledky měření pro dvě asymetrie zatěžovacího cyklu jsou srovnány s výsledky na obdobném materiálu. Následuje závěr, použitá literatura a seznam použitých symbolů. Velkou předností práce je vedle výstižného rešeršního přehledu i vlastní experimentální práce studenta, která nebývá u bakalářských prací pravidlem. Graficky je práce na vysoké úrovni, u jazykové stránky lze mít zásadní výhrady pouze k interpunkci. Formálně je třeba psát symboly veličin důsledně kurzívou (v rovnicích i v textu), s obvykle problematickým soupisem literatury se autor vyrovnal relativně velmi dobře. Řada dalších drobných nedostatků odpovídá bakalářskému stupni studia.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. výsledky a vyvozovat z nich závěry | B | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | B | ||
| Práce s literaturou včetně citací | B |
eVSKP id 117478