BODORÍK, B. Návrhy nefinanční motivace pro vedoucí pracovníky maloobchodu [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta podnikatelská. 2024.
Práce splňuje své cíle a používá kombinace dvou metod k dosažení svých cílů. Výsledky podporované dalšími číslami indikující pozitivní vývoj po zavedení navržených opatření. Práce však má velké nedostatky na straně stylistické a jazykové. Otázky k obhajobě: 1. Jak se povedlo pondiku právě v roce 2021 při koronapandemii snížit fluktuaci? 2. Jaký je vývoj situace s aplikovanými opatřeními až do roku 2024?
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění stanovených cílů | C | Student splnuje cíl bakalářské práce navrhnout nefinanční motivace vedoucích pracovníků pobočky hypermarketu v maloobchodní firmě, s cílem přispět k zvýšení spokojenosti zaměstnanců a dosažení primárních cílů pobočky hypermarketu na dobré úrovni. Student ukazuje schopnost koncentrovat se na svoje cíle a je přitom i schopný ukázat benefit pro zkoumaný podnik. | |
| Zvolený postup řešení, adekvátnost použitých metod | D | Student aplikoval kvantitativní metodu dotazníkového šetření v kombinaci s osobními pohovory. Dotazníkové šetření chybně označil jako kvalitativní metodu. Použití zvolených je pochopitelné, ale student opomije možnost vysvětlit myšlenky, jak se k danému postupu dostal. | |
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | D | Za základě kombinace kvantitativní a kvalitativní metody je student schopen udělit návrhy. Student prezentuje svoje výsledky a dojde rychle k návrhům. | |
| Praktická využitelnost výsledků | D | Student ukázal, že pracoval úzce s podnikem a snažil se interpretovat svoje výsledky s ohledem na praktickou využitelnost výsledků. Student zakládá závěr funkčnosti svého postupu na snížení negativních odpovědí s odkazem na další dotazníkové šetření. | |
| Uspořádání práce, formální náležitosti, použitá terminologie a odborná jazyková úroveň | E | Práce má velké nedostatky ve formálním sektoru. Student používá přátelský jazykový stýl, kapitoly nejsou správně očíslené, zdroje nejsou správně formatované, vzorce nejsou očíslené, tabulky nejsou uprostřed stránky. | |
| Práce s informačními zdroji, včetně citací | B | Thesis.cz ukazuje 99% shodu s práci stejného názvu stejného autora publikovánou o jeden den dříve. Při namátkové kontroly nebyly nalezené žádné náznaky plagiátu. |
Bakalářská práce obsahuje několik závažných chyb. V první řadě v metodice autor zdůrazňuje, že práce je zpracována primárně na základě kvalitativního výzkumu, ale zdůrazňuje tam dotazníkové šetření. Samotný dotazník je zpracován zmateně a částečně působí tak, že si jej autor vymyslel. Cíle práce nejsou vhodně formulovány a jsou spíše o popisu dotazníkového šetření než toho hlavního cíle, který by se rozdělil na jednotlivé dílčí. V práci je také několik formálních nedostatků. V seznamu literatury nejsou uvedeny všechny zdroje, což považuji za obzvlášť velkou chybu. Práci s velkými výhradami doporučuji k obhajobě za předpokladu, že autor práce dokáže odpovědět na otázky k práci, které přikládám. Rozhodnutí přenechávám na komisi. Pokud student dokáže otázky adekvátně odpovědět, navrhuji E - dostatečně.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění stanovených cílů | E | Stanovené cíle práce byly splněny dostatečně. Ovšem formulace hlavního cíle není dle mého názoru úplně vhodná, jelikož autor tam spíše rozebírá dotazníkové šetření než hlavní cíl, který by mohl např. rozdělit na dílčí cíle. | |
| Zvolený postup řešení, adekvátnost použitých metod | E | Zvolené postupy a adekvátnost metod je dostatečná. Mám ovšem velkou výhradu. Autor práce zdůrazňuje využití kvalitativní metody a jako techniku volí dotazníkové šetření. Dotazníkové šetření je kvantitativní metoda. Postup u dotazníku je poměrně zmatený a působí na mě, jako by si jej autor částečně vymyslel. | |
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | E | Autor dokáže dostatečně interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry. | |
| Praktická využitelnost výsledků | D | Výsledky mohou být za určitých předpokladů využitelné v praxi. | |
| Struktura práce, použitá terminologie a odborná jazyková úroveň | E | Práce obsahuje několik velký chyb. V první řadě nerozumím tomu, proč v hlavním cíli práci autor rozebírá dotazníkové šetření - to má být podrobně rozebráno v analytické části. Dotazníkové šetření také není kvalitativní metoda. Moc nechápu také to, proč se autor zajímá o spokojenost s finančním hodnocením, když se řeší nefinanční faktory. Celkově struktura práce působí zmateně. Struktura práce není dle zadání vedoucího. Práce také obsahuje několik formálních nedostatků. Použitá terminologie není občas na úrovni bakalářské práce. Jazyková úroveň je dostatečná. | |
| Práce s informačními zdroji | E | Práce s informačními zdroji není příliš dobrá. Zdrojů na celou práci je poměrně málo. Nevidím v seznamu literatury některé zdroje, ze kterých bylo čerpáno - např. interní dokumenty. To považuji za velkou chybu. |
eVSKP id 160456