ČEDERLE, J. Usazování vdechnutých částic v modelu dětských plic [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2021.
Pan Jakub Čederle se věnoval tématu modelování dětských plic. Je třeba na úvod zmínit, že v této oblasti prakticky není dostupná literatura v českém či slovenském jazyce. To bylo patrně důvodem, proč pan Čederle zpočátku potřeboval určitý čas, aby se zorientoval v tématu. Postupně se mu ale podařilo osvojit si potřebnou slovní zásobu a kompetence potřebné pro vyhledání a zpracování vhodné literatury. Jakub Čederle velmi aktivně komunikoval s vedoucím a pravidelně konzultoval svůj postup, byť zejména zpočátku nebyl vývoj práce nejrychlejší. Určité rezervy a prostor pro zlepšení by bylo možno hledat ve schopnosti plánovat a rozvinout by jistě šlo také dovednost uspořádat a logicky strukturovat text. Přínosná by byla také větší pečlivost a pozornost při psaní. Obsahově je však práce zdařilá a rešerše přinesla veškeré poznatky, jejichž získání bylo požadováno v zadání práce. Proto práci hodnotím stupněm B.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | B | ||
| Vlastní přínos a originalita | B | ||
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | B | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | B | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | B | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | B |
Cílem této bakalářské práce bylo provést literární rešerši na téma usazování inhalovaných částic v modelech dětských plic a následně provést měření depozice částic na vybraném modelu dětských plic. V práci je podrobně zdokumentován současný stav poznaní a vzhledem ke specifickému tématu (modely dětských plic) bylo možné čerpat pouze ze zahraničních zdrojů. Rešerše je zakončena zhodnocením představených modelů na str. 47 – 51. Zde bych kvůli značnému množství informací uvítal shrnující tabulku, pro snazší orientaci mezi modely. Experimentální část byla provedena v laboratoři na 3D geometrii plic pětiletého dítěte a to fluorescenční metodou. Výsledky byly přehledně prezentovány pomocí depoziční frakce a účinnosti. Oceňuji shrnutí poznatků jak teoretické, tak praktické části v diskusi. Rozsahem patří tato práce k těm obsáhlejším (71 stran). Požadované cíle byly splněny a vlastní práce obsahuje všechny náležitosti, proto ji doporučuji k obhajobě a celkově ji hodnotím VÝBORNĚ (A).
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | B | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. výsledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | B | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | A | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A |
eVSKP id 132322