VRBKA, T. Automatizované závlahové systémy [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2016.
Autor vypracoval na zadané téma závěrečnou práci, která se v podstatě dělí na část teoretickou a praktickou. V teoretické části autor popisuje jednotlivé prvky a koncepce využívané při návrhu automatizovaných závlahových systémů. Praktická část obsahuje vlastní návrh závlahového systému pro zadané fotbalové hřiště. V praktické části autor dokazuje, že dané problematice nejen porozuměl, ale je schopen nabyté vědomosti aplikovat v praxi (návrh systému, posouzení a výběr čerpadla atd.). Samotný návrh autor doplnil o cenový odhad, který v závěru porovnává s podmínkami pro zisk dotace od FAČR v rámci programu Zelený trávník. Autor navíc vypracoval návrhový výkres automatizovaného závlahového systému. Práce působí uceleným dojmem a je logicky uspořádaná. Po stylistické a formální stránce je práce na velmi dobré úrovni. Autor pracoval samostatně a postup při tvobě práce konzultoval v rozumné míře jednak semnou a jednak s odborníky z praxe. Z výše uvedených důvodů doporučuji autorovu práci k obhajobě.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosažené vysledky a vyvozovat z nich závěry | B | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | A | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | A |
Student řeší v bakalářské práci problematiku návrhu, provozu a údržby automatizovaných zavlažovacích systémů (AZS). V rámci své práce blíže zaměřené na zavlažování fotbalových hřišť student navrhl AZS pro hřiště daných parametrů. Kapitola 1 je věnována zásadám návrhu, instalace a provozu AZS. Student dále shrnul výhody, které jsou podnětem k instalaci takového systému. V druhé kapitole jsou uvedeny jednotlivé komponenty, ze kterých AZS sestává. V této kapitole jsou představeny jak hydraulické, tak elektrické komponenty systémů. Z výčtu rozstřikovačů student vymezil ty, které jsou vhodné pro AZS. V rámci třetí kapitoly byly stanoveny specifické požadavky kladené na zatravněné plochy sportovišť. Student shrnul koncepční pojetí AZS pro fotbalové hřiště a doplnil alternativní řešení zavlažování. Kapitola čtvrtá představuje stěžejní část práce, která je věnována návrhu AZS na zadané parametry. Kapitola obsahuje náčrt zvoleného 16 + 8 rozložení rozstřikovačů a potrubního rozvodu. Na základě návrhu student vypočetl požadavky na parametry čerpadla. Nechybí finanční rozvaha a situační plán AZS. Práce má dobrou stylistickou i gramatickou úroveň. Vhodně zvolená struktura přidává bakalářské práci na přehlednosti. V práci bylo adekvátně pracováno s citacemi zdrojů, na jejichž základě student závěrečnou práci vytvořil. Jako nedostatek lze vytknout špatnou čitelnost návrhu specifického AZS na obr. 20. Bylo by vhodné označit rozstřikovače a elektromagnetické ventily číselně a následně popsat zapojení a průběh zavlažování slovně, či tabulkou. Na rozdíl od situačního plánu v příloze, obrázek 20 má všechny popisy rozměru potrubí v černé barvě, čímž je ztracena informace, ke kterému potrubí se údaj váže. Protože návrh není vázán měřítkem, uvítal bych větší odsazení čar potrubního vedení od hranice hrací plochy a mezi sebou. V kapitole 4.10.7 student uvádí délkové hodnoty pro výpočet tlakové ztráty v potrubí 63x3, které lze těžko ověřit. Ve výpočtech opakovaně chybí jednotka po dosazení číselných hodnot do vztahů. Poslední výtkou budiž popisek obr. 23 ve vztahu k obsahu. Přes drobné nedostatky má práce výbornou úroveň a student v ní prokázal schopnosti nezbytné pro získání titulu bakalář. V práci byly splněny všechny cíle vymezené zadáním, proto ji doporučuji k obhajobě.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. vysledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | B | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | A | ||
| Práce s literaturou včetně citací | B |
eVSKP id 92794