MRÁZKOVÁ, S. Možné přístupy ve vzdělávání dospělé populace z pohledu ochrany obyvatelstva [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta chemická. 2010.
Bakalářská práce studentky Silvie Mrázkové "Možné přístupy ve vzdělání dospělé populace z pohledu ochrany obyvatelstva" byla splněna podle stanovených požadavků zadání práce. Moravskou zemskou knihovnou byla podle zadání vytvořena poměrně široká rešerše. Uváděná literatura v bakalářeké práci byla velmi dobře využita a správně citována.. Poznatky z literatury byly využity pro popis současného stavu a pro vyslovení vlastních závěrů, které jsou správné. Jejich formulace je srozumitelná. Studentka se zúčastňovala všech konzultací v nichž se snažila v diskusi prohloubit své znalosti z problematiky ochrany obvatelstva s důrazem na vzdělávání dospělé populace. Celkový přístup k řešení zadaného úkolu byl výborný. V bakalářské práci se nevyskytují závažné nedostatky. Jazykové zpracování i jazykovou srozumitelnost lze hodnotit velmi dobře. Velmi zařile se studentka vypořádala s praktickou částí zadání bakalářské práce. Navrhovaný kapesní průvodce je skutečně vhodný pro každého občana. Celkově hodnotím předloženou bakalářskou práci známkou "výborně"/A.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků zadání | A | ||
| Studium literatury a její zpracování | A | ||
| Využití poznatků z literatury | A | ||
| Kvalita zpracování výsledků | A | ||
| Interpretace výsledků, jejich diskuse | A | ||
| Závěry práce a jejich formulace | A | ||
| Využívání konzultací při řešení práce | A | ||
| Celkový přístup k řešení úkolů | A |
Bakalářská práce studentky je zpracována na aktuální téma a její výsledky lze využít v praxi. Kvalita práce je v uvedeném doporučení kam a jak zaměřit v České republice vzdělávání dospělé populace v oblasti ochrany obyvatelstva.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků zadání | A | ||
| Logické členění práce | A | ||
| Kvalita zpracování výsledků | A | ||
| Interpretace výsledků, jejich diskuse | A | ||
| Využití literatury a její citace | A | ||
| Úroveň jazykového zpracování | A | ||
| Formální úroveň práce – celkový dojem | A | ||
| Závěry práce a jejich formulace | A |
eVSKP id 28337