TĚŽKÝ, J. Webová aplikace pro trénink mixáže zvukového snímku [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií. 2025.
Text závěrečné práce je členěn do tří hlavních kapitol. V první kapitole jsou popsány základy číslicového zpracování signálů. Druhá kapitola obsahuje analýzu požadavků a výběr nástrojů pro realizaci. Ve třetí kapitole je pak popsána samotná realizace a testování. V některých částech však text na sebe úplně nenavazuje. Především chybí nějaký ucelený popis LTI rozhraní, které bylo použito pro komunikaci se systémem Moodle. Příklady výpisů kódu nebo zpráv jsou nedostatečné, často nepřehledné kvůli značné délce. Text práce obsahuje slangové výrazy jako layout, fader, routing, a několik překlepů a chyb. Závěr by měl být samostatnou kapitolou a ne podkapitolou 3.8. Chybí seznam zkratek a použitých symbolů. Závěrečná práce byla komplikovaná tím, že se bylo nutné přizpůsobit nastavení a pravidlům instalace systému Moodle na VUT v Brně. Původně zamýšlené a částečně rozpracované využití balíčku SCORM nebo REST API se ukázalo jako nepoužitelné. Buď nesplňovalo požadavky nebo bylo v instalaci na VUT v Brně zakázané. Bohužel i díky vzniklé časové ztrátě student nestihl podrobně otestovat některé funkce řešení. Nicméně výsledná implementace umožňuje výměnu dat mezi vytvořeným webovým mixážním pultem a systémem Moodle pomocí rozhraní LTI ve verzi 1.2, která poskytuje i zabezpečení přenášených dat za cenu vyšší složitosti.
Cílem bakalářské práce bylo vytvořit webový mixážní pult, který by umožnit vytvořit stereofonní mix ze zvukových souborů představujících vstupu a následně tento mix posoudit a obodovat vyučujícím či zkušebním komisařem v případě využití u přijímacích zkoušek. Student odvedl velký kus práce a podařilo se mu webový mixážní pult nejen navrhnout, ale také integrovat v e-learningovém systému Moodle. Bohužel aplikace zobrazí chybu při pokusu o odeslání mixu studentem, takže není možné otestovat zobrazení, přehrání výsledku a obodování práce vyučujícím. Z textu práce vyplývá, že vyučující může pouze přehrát výsledný mix, nikoliv zobrazit nastavení parametrů mixu, které student provedl, což je zásadní nedostatek. I přesto, že vytvořenou aplikaci nelze okamžitě nasadit do výuky, považuji praktický výstup práce za výborný. Slabinou bakalářské práce je ovšem její text, který je koncepčně zcela špatně. Úvodní část věnující se digitálnímu zvuku je psaná spíše populárním než odborným stylem a pro zaměření práce není nezbytná. Spíš se měla více věnovat popisu struktury mixážního pultu. V dalších kapitolách se student věnuje síťovým technologiím, včetně těch, které nakonec nepoužil. Některé z těchto částí jsou zbytečně detailní. Student dokonce popisuje verzovací systém a jak jej při práci používal. Naopak popis LTI a Web Audio API, které jsou pro práci klíčové, je nedostatečný. Je vidět, že student textu nevěnoval dostatek času. V textu je velké množství zbytečných anglicismů (buffer, layout a další), na řadě míst schází odkazy na popisované technologie, v kapitole 2 nejsou číslované výpisy kódu. Ty jsou v celé práci v podstatě neokomentované. Student neodevzdal vytvořené kódy ani k práci nepřiložil odkaz na úložiště, kde by byly uložené.
eVSKP id 167402