KAĽAVSKÁ, L. Hodnocení kvality půdního prostředí prostřednictvím zástupce producentů [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta chemická. 2025.
Bakalářská práce studentky Lenky Kaľavské si kladla za cíl posoudit vliv dvou typů aditiv používaných v zemědělské praxi (kaly a biouhly) s využitím testovacího organismu ze zástupců producentů prostřednictvím testu fytotoxicity na organismální a suborganismální úrovni. S tímto cílem se pojí i rešeršní část, prostřednictvím které prokázala schopnost orientace v dané problematice a sumarizace informací do čtivého a přehledného celku. Velmi brzy si osvojila veškeré metodiky, které byly s experimentem spojeny tj. nejenom příprava artificiální půdy, hodnocení jejích parametrů (WHCmax, pH), ale i péči o testovací jedince a následně i zpracování biomasy a hodnocení jednotlivých endpointů. Výsledky vhodně a přehledně zpracovala a v dikuzi prokázala schopnost nejenom diskuze vlastních výsledků, ale i jejich konfrontace s literárními poznatky z rešeržní části a vyvozování závěrů s ohledem na půdní ekosystém. Během aktivit spojených s vypracováním bakalářské práce studentka prokázala samostatnost, pečlivost, schopnost kritického myšlení a aktivní přístup k řešené problematice. Práci doporučuji k přijetí a hodnotím ji stupněm výborně – A.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Kvalita zpracování výsledků | A | ||
| Interpretace výsledků, jejich diskuse | A | ||
| Závěry práce a jejich formulace | A | ||
| Využívání konzultací při řešení práce | A | ||
| Celkový přístup k řešení úkolů | A | ||
| Splnění požadavků zadání | A | ||
| Studium literatury a její zpracování | A | ||
| Využití poznatků z literatury | A |
Tématem bakalářské práce je využití čístírenského kalu a biouhlu jako půdních aditiv a jejich vlivem na kvalitu půdy a růst rostlin. Studentka pečlivě navrhla experiment, který zahrnoval dva půdní typa (reálný a modelový) a bioindikační test s využitím ovsa setého. Pro posouzení vlivu aplikovaných matric byly vhodně zvoleny parametry jako je pH, WHCmax, hmotnost biomasy, délka kořenů a koncentrace fotosyntetických pigmentů, které umožnily komplexní posouzení. Práce prokazuje schopnost studentky samostatně navrhnout, provést a vyhodnotit experiment. Výsledky ukázaly rozdílné chování kalu a biouhlu ve dvou různých typech půd. Oceňuji snahu o environmentální interpretaci výsledků a důraz na potřebu regulace aplikace kalu s ohledem na možný negativní vliv na rostliny. Text práce je dobře zpracován, věcně správný a členěný přehledně. Případné drobné nedostatky (případné zařazení více druhů rostlin pro širší interpretaci) nikterak nesnižují celkovou úroveň práce. Práci doporučuji k obhajobě a hodnotím známkou A.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků zadání | A | ||
| Logické členění práce | A | ||
| Využití literatury a její citace | A | ||
| Úroveň jazykového zpracování | A | ||
| Interpretace výsledků, jejich diskuse | B | ||
| Závěry práce a jejich formulace | A | ||
| Formální úroveň práce – celkový dojem | A | ||
| Kvalita zpracování výsledků | B |
eVSKP id 162210