ARVAI, L. Nízkofrekvenční zesilovač ve třídě D s PWM modulací [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií. 2009.
Bakalářská práce se zabývá návrhem zesilovače ve třídě D s PWM modulací. Cílem práce byl návrh a realizace funkčního laboratorního přípravku pro měření vlastností zesilovače při výuce v laboratoři nízkofrekvenčních aplikací. Student předložil kompletní konstrukční podklady pro konstrukci předzesilovače s korekcemi a koncového zesilovače, ve kterém uvažoval můstkové zapojení pro posílení výstupního výkonu. Bohužel se na závěr realizačních prací ukázalo, že toto zapojení není možné, a to z důvodu nevhodných výstupních signálů obvodu TPA3101D2. Při oživení předzesilovače a zesilovače se podle vyjádření studenta vyskytly komplikace, které nakonec neumožnily realizaci dokončit. Další pokusy o oživení nebo úpravu konstrukce student z časových důvodů odmítl. Student pracoval samostatně a konzultace využíval k prezentaci výsledků návrhu. Práce byla publikována na studentské soutěži Student EEICT 2009. Zadání považuji za splněné pouze částečně a vypracování hodnotím na zcela průměrné úrovni.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění zadání | C | 35/50 | |
| Aktivita během řešení a zpracování práce (práce s literaturou, využívání konzultací, atd.) | C | 15/20 | |
| Formální zpracování práce | C | 15/20 | |
| Využití literatury | E | 5/10 |
V úvodní části práce student diskutuje jednotlivé bloky audiozesilovače pracujícího ve třídě D ve spojení s korekčním předzesilovačem. Popis je relativě podrobný a svědčí o tom, že se student v dané problematice zorientoval. O tom svědčí i fakt, že práce obsahuje proces výběru vhodných spínacích tranzistorů na základě vypočtených výkonových ztrát. Za zásadní nedostatek práce považuji absenci experimentálního ověření kompletního zesilovače. Jako příčinu uvádí student nevhodnou volbu integrovaného obvodu výkonového zesilovače. Postrádám však i proměření kmitočtových charakteristik a základních parametrů u korekčního předzesilovače, který tvoří samostatnou funkční jednotku. Z druhé části zadání toho student mnoho nesplnil. Z formálního hlediska je práce relativně v pořádku, snad až na chybějící slova v několika větách.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků zadání | E | 10/20 | |
| Interpretace výsledků a jejich diskuse | E | 10/20 | |
| Formální zpracování práce | B | 8/10 | |
| Odborná úroveň práce | B | 40/50 |
eVSKP id 21975